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<rss version="2.0"><channel><title>南小教育</title><description>南小教育</description><link>http://www.wjnzxx.net/</link><Currentlink>http://www.wjnzxx.net/rss.asp</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>南小教育</docs><generator>qingniao</generator><webMaster>qingniao</webMaster><image><title>南小教育</title><url>http://wjnzxx.wjedu.net/Skin/logo.jpg</url><link>http://www.wjnzxx.net/</link></image><item><title>学校频道 - 南宅小学举行“精彩人生与道德法律同行”法制讲座</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3448</link><description>南宅小学举行“精彩人生与道德法律同行”法制讲座
法制教育是我们学校教育的一项重要内容，学校也是法制教育的一块重要阵地。
11月20日，我们有幸邀请到常州市中小学生生命教育讲师团成员、原武进区司法局王惠华科长来校作了题为“精彩人生与道德法律同行”的法制讲座。讲座主要讲了两个部分：一、塑造精彩人生；二、道德和法律知识。王科长充满激情的话语震撼着每一位南小师生的心灵。法律是神圣不可侵犯的！从小守纪律</description><author>王薇</author><category>校园新闻</category><pubDate>2008-11-21 9:23:52</pubDate></item><item><title>学校频道 - 我庆幸，我去了</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3447</link><description>我庆幸，我去了</description><author>杨亚凤</author><category>学校介绍</category><pubDate>2008-11-4 6:13:03</pubDate></item><item><title>学校频道 - 快乐长跑、健康长跑</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3437</link><description>快乐长跑、健康长跑
——南宅小学举行“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动启动仪式
金秋的风，送袅袅暗香而来；霜中的菊，献片片芳菲一季。祖国，风霜雪雨，经过半个多世纪的搏击，像一个婴儿长成了壮年。时光的琴弦，弹唱着今日辉煌的旋律。
10月27日，为了迎接祖国60周年华丽的蜕变，我们南宅小学在国旗下隆重举行了“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动启动仪式，以长跑的形式与祖国同行。首先，大队辅导员朱小燕</description><author>王薇</author><category>校园新闻</category><pubDate>2008-10-28 8:43:13</pubDate></item><item><title>学校频道 - 中国工会章程（修正案）及《中国工会章程》基础知识问答</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3412</link><description>目 录

一、中国工会章程（修正案）
二、《中国工会章程》基础知识问答
1. 什么是工会
2. 什么是《中国工会章程》
3. 如何理解工会章程与工会法的相互关系
4. 中国工会十四大对《中国工会章程》进行了哪些修改
5. 新修改的《中国工会章程》的主要特点是什么















一、中国工会章程（修正案）
（2003年9月26日中国工</description><author>佚名</author><category>规章制度</category><pubDate>2008-10-25 14:18:04</pubDate></item><item><title>学校频道 - 乘着诗歌的翅膀飞翔</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3398</link><description>乘着诗歌的翅膀飞翔
——南宅小学举行“诗歌如画”朗诵比赛
“诗歌是人类的母语”！
10月22日，南宅小学三到六年级学生在阶梯教室举行了“诗歌如画”朗诵比赛。
比赛前的几个星期，每个班级的参赛选手都在老师的精心指导下进行了认真的准备。
今天，同学们热情高涨，比赛现场气氛热烈。小朗诵家们那准确流利的普通话、抑扬顿挫的语音语调，获得了在场的老师、评委和同学们的阵阵掌声。参赛选手个个精神饱满、声</description><author>王薇</author><category>校园新闻</category><pubDate>2008-10-23 9:10:39</pubDate></item><item><title>学校频道 - 中小学公共厕所管理制度</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3397</link><description>中小学公共厕所管理制度

一、学校公共厕所（盥洗室）必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。
二、公共厕所（盥洗室）应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。 
三、公共厕所（盥洗室）应确保正常供水，在频繁使用时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢。
四、每周两次以上对公共厕所（盥洗室）进行</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2008-10-22 13:35:14</pubDate></item><item><title>学校频道 - 中小学食堂管理制度</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3396</link><description>中小学食堂管理制度

一、食堂（餐厅）是满足师生生活需要、事关师生饮食卫生和身体健康的重要场所，必须依照国家《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严格规范管理，努力提高服务质量，确保食品清洁卫生，杜绝食物中毒事件发生。
二、食堂从业人员每年必须进行健康检查，无健康许可证者不准上岗。从业人员出现各种传染性病症和其他有碍食品卫生的病症时，必须立即离开工作岗</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2008-10-22 13:34:20</pubDate></item><item><title>学校频道 - 中小学艺术专用教室管理制度</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3394</link><description>中小学艺术专用教室管理制度
一、艺术专用教室（含音乐教室、美术教室、器材室等）供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。
二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。
三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。各室要定时打扫，保持地</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2008-10-22 13:33:06</pubDate></item><item><title>学校频道 - 中小学体育器材场地管理制度</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3393</link><description>中小学体育器材场地管理制度
一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。
二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。
三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2008-10-22 13:32:16</pubDate></item><item><title>学校频道 - 中小学计算机教室管理制度</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3392</link><description>中小学计算机教室管理制度
一、计算机教室（多媒体、网络教室）是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。
二、计算机教室（多媒体、网络教室）必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。
三、计算机教室（多媒体、网络教室）内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2008-10-22 13:31:21</pubDate></item><item><title>学校频道 - 中小学图书馆、阅览室管理制度</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3391</link><description>中小学图书馆、阅览室管理制度

一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜，防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。
四、校外人</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2008-10-22 13:30:21</pubDate></item><item><title>学校频道 - 中小学实验室管理制度</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3390</link><description>中小学实验室管理制度

一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2008-10-22 13:29:21</pubDate></item><item><title>学校频道 - 中小学校舍管理制度</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3389</link><description>中小学校舍管理制度
一、学校严格按照设计功能，确定校舍(含校舍附属设施,下同)的用途、荷载和使用年限。任何人不得随意改变校舍的使用功能。学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。
二、新建校舍要确保施工质量。竣工后的校舍须验收合格才可使用。
三、学校校舍未经教育行政主管部门同意，不得随意拆建、改建，不得违章搭建建筑（构筑）物。确需改建的校舍，须报经教育主管部门同意，由设计单位提出施工图纸，</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2008-10-22 13:28:07</pubDate></item><item><title>学校频道 - 中小学校园管理制度</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3388</link><description>中小学校园管理制度

一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立。校园力求做到净化、绿化和美化。
二、加强环境卫生管理。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整，路面硬化。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。
三、搞好校园绿化。种好管好树木花草，无随意攀摘、践</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2008-10-22 13:26:53</pubDate></item><item><title>学校频道 - 江苏省中小学管理规范</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3387</link><description>江苏省中小学管理规范
一、校务管理
1、办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。
2、坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。
3、实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。 
二、教师管理
4、执行教</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2008-10-22 13:25:34</pubDate></item><item><title>学校频道 - 督导信息公告</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3386</link><description>督导信息公告

根据区教育局通知精神，省将于10月27日～11月1日期间，对我区开展“以减轻中小学生课业负担，开齐开足课程，每天锻炼1小时为主要内容的贯彻落实《江苏省中小学管理规范》”省级抽查。我校对照管理要求，认真进行自查，积极做好迎接省级抽查的各项准备工作。各位家长及社会有识之士如有好的建议与意见，请向南宅小学校长室反映。学校对各位的支持表示衷心地感谢！联系电话：86201336—8001</description><author>杨建东</author><category>家校联系</category><pubDate>2008-10-21 16:12:08</pubDate></item><item><title>学校频道 - 珍爱生命，防患未然（南宅小学）</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3385</link><description>珍爱生命，防患未然（南宅小学）
曾经，一首《祝你平安》，脍炙人口，被人们争先传唱，响遍了大街小巷。人们喜欢这首歌，因为它唤起了我们心中的共鸣。平安，才是人生中最大的幸福。
为深入推进生命教育，普及学校安全工作中的科学知识，激发学生学科学、爱科学、用科学的热情，让学生在科普活动中得到教育，得到升华，10月20日，我校举行了“珍爱生命，防患未然”的科普日活动。
学生在老师的带领下，在阶梯教室积极</description><author>王薇</author><category>校园新闻</category><pubDate>2008-10-21 7:40:58</pubDate></item><item><title>学校频道 - 师恩难忘</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3374</link><description> 2008年9月10日，第24个教师节踏着桂子花香而来，南宅小学的空气中弥漫着感谢师恩的情绪，尊师重教是我校永远的美德。9日一早，学校大队部组织大队委员为老师献花。在这个特别的日子里，队员们借一朵小小的康乃馨对全体老师说一声：老师们，你们讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐！愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐！




</description><author>朱小燕</author><category>校园新闻</category><pubDate>2008-9-9 20:21:15</pubDate></item><item><title>学校频道 - 南宅小学举行青年教师成长座谈会</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3349</link><description>南宅小学举行青年教师成长座谈会
青年教师是学校可持续发展源源不竭的动力。6月12日下午，我校成功举行了青年教师成长座谈会。会议由工会主席杨建东主持，近三年参加工作的青年教师及结对师傅参加了会议。
会上，师傅们谈了自己是如何对徒弟进行培养的，同时也指出了徒弟的进步和不足；青年教师们对自己的学习、工作和生活情况进行了汇报交流。大家在交流中相互学习，在学习中共同提高。
针对老师们反映出的收获与快乐</description><author>查晓明</author><category>校园新闻</category><pubDate>2008-6-15 20:02:59</pubDate></item><item><title>学校频道 - “做个快乐的读书人”</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3348</link><description>
“做个快乐的读书人”
——记前黄片中队主题观摩活动
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。6月6日，前黄片主题观摩活动在南宅小学举行，五（4）中队开展</description><author>朱小燕</author><category>校园新闻</category><pubDate>2008-6-11 20:20:02</pubDate></item><item><title>学校频道 - 南宅小学庆“六一”暨校园之星才艺大赛表彰大会</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxbd/ShowArticle.asp?ArticleID=3347</link><description>五月的天空是灰暗的，带给我们无限的悲伤和震撼。六月那灿烂的阳光露出来了，我们的心变得更坚强，我们的民族也变得更团结。在这个特殊的六一儿童节里，我们学校迎来了11名来自四川灾区同学。5月30日我们集合在阶梯教室，共庆属于我们自己的节日——六一国际儿童节！
本次庆祝活动分三个环节，首先是“六一”表彰大会。会上秦校长向全体少先队员致以节日的问候，并向大家提出了殷切的期望，希望每位少先队员在学校做认真学</description><author>朱小燕</author><category>校园新闻</category><pubDate>2008-6-4 20:36:01</pubDate></item><item><title>教师频道 - “老师，我会永远爱你！”</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3121</link><description>
“老师，我会永远爱你！”
还有37天，又将送走一个毕业班。看着教室里那一张张时而稚气未脱又时而故作成熟的青涩的脸庞，心中总是一丝说不出的滋味。这样懵懵懂懂的豆蔻年华，我们也似曾经历过呀！可是，毕竟时代不一样了，各种充满诱惑的事物实在太多，他们往往来不及分辨良莠就一股脑地就接受了。于是，他们心中充满了兴奋、好奇、迷茫……课堂上小纸条飞起来了，网吧里躲躲闪闪的身影不时闪过，甚至还有人流连其中夜不</description><author>陆亚芳</author><category>教师风采</category><pubDate>2008-5-9 10:46:12</pubDate></item><item><title>教师频道 - “老师，我会永远爱你！”</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3120</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>陆亚芳</author><category>数学奥赛</category><pubDate>2008-5-9 10:44:09</pubDate></item><item><title>教师频道 - 我的美丽故事</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3054</link><description>

</description><author>佚名</author><category>教师风采</category><pubDate>2008-3-3 17:17:04</pubDate></item><item><title>教师频道 - 苏教版（国标本）上册电子培训资源包</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3035</link><description>






义务教育课程标准（苏教版）小学数学实验教科书


数  学 









一年级上册 

二年级上册

三年级上册

四年级上册

五年级上册 


六年级上册






版权所有：小学数学教学网 www.xxsx.cn </description><author>佚名</author><category>教材分析</category><pubDate>2008-2-22 7:43:00</pubDate></item><item><title>教师频道 - 苏教版小学数学下册教材培训资源包</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3034</link><description>






义务教育课程标准（苏教版）小学数学实验教科书


数  学 









一年级下册

二年级下册

三年级下册

四年级下册

五年级下册 


六年级下册






版权所有：小学数学教学网 www.xxsx.cn </description><author>佚名</author><category>教材分析</category><pubDate>2008-2-22 7:41:09</pubDate></item><item><title>教师频道 - 让学生与作业对话</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2911</link><description> 让学生与作业对话
 随着新课程标准的深入实施，大多数教师都比较重视课堂上的对话式的教学,极大的促进学生思考。然而，对如何以新课程标准为依据，设计新型的数学作业，让数学作业和学生对话却关注的并不多，学生仍停留在以“练”为主的机械操作式的作业模式中，这种作业形式已不能适应新的教学形势。我们在任教三年级数学时，是这样设计作业的：
一、学生与趣味性作业对话，成为学习的热情者
 “兴趣是最好的老师”</description><author>佚名</author><category>数学</category><pubDate>2007-12-4 13:37:15</pubDate></item><item><title>教师频道 - 教学反思</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2909</link><description>教 学 反 思
小学三年级，正是过渡时节。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。下面我就教了三年级两个多月来的一些感受和反思。
 对于优生，要想抓住他的思维必须给他留有悬念，而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中；对于中等生，他们不扰乱课堂纪律。有时你把他叫起来。他根</description><author>丁全芳</author><category>教学反思</category><pubDate>2007-12-4 13:18:54</pubDate></item><item><title>教师频道 - 反思</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2910</link><description>《克与千克》教学反思
武进区南宅小学 丁全芳
前天听了徐老师的这课教学，我深深地体会到要上好看是容易教是难的抽象课不容易，今天我在听课后也来上同样的这课有以下几点体会：
一、诱发学习的动机，用活教材。
教材呈现给我们是一个静态的知识，它所创设的情境有些离本地学生的生活实际较远。在备课时，教师要吃透教材的编写意图，创造性地使用教材，创设学生熟悉的生活情境和问题情境。找准“知识的最近生长区”，</description><author>丁全芳</author><category>教学反思</category><pubDate>2007-9-28 20:22:28</pubDate></item><item><title>教师频道 - 查晓明</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2795</link><description> 

 查晓明老师，常州市信息技术骨干教师，全国小学数学教师信息技术应用能力竞赛一等奖。</description><author>查晓明</author><category>教师风采</category><pubDate>2007-9-5 16:35:34</pubDate></item><item><title>教师频道 - 班主任学习材料</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2716</link><description>教师必须具备的德行
教师必须具备什么样的德行呢 《中华人民共和国教育法》对此没有规定.但是依据我做学生和做教师的经验,我认为教师至少应当具备以下德行:
一.不以职权谋私利 
职权的产生,本是权利分离为权与利的结果.行使职权不是为了行使职权者自己的利益,而是为了真正权利人的利益.在与真正权利人的关系上,行使职权者的合法利益是取得报酬,行使职权是他的义务.履行义务不能给义务人带来好处,这是显而易</description><author>佚名</author><category>思品</category><pubDate>2007-6-12 9:43:24</pubDate></item><item><title>教师频道 - Cooleditpro2.0下载地址和操作图示</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2667</link><description>Cool edit pro2.0下载地址和操作图示
点击↓下载 录音软件┈-→→→ 压缩包内含Cool Edit Pro 2.0主程序、汉化包和注册机 点击↓下载 效果插件┈-→→→压缩包内含Antares麦克风模拟效果器、waves4.0、antares_tube、高音激励器2.0、混响、压限器。 把自己在录音过程中的一些心得和体会告诉大家，希望大家能通过此贴，很快的掌握cooledit pr</description><author>佚名</author><category>其他</category><pubDate>2007-4-28 12:24:35</pubDate></item><item><title>教师频道 - 家长学校工作计划</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2650</link><description>武进区南宅小学
第二学期家长学校活动计划
一、指导思想: 
为适应当前教育形势，培育出德才兼备的学生，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。通过举办家长学校,促进家长更新教育观念,增强家庭、学校与社会教育的合力,促进学生德、智、体全面和谐发展,全面贯彻减负方针,推动家庭、学校、社区的社会主义精神文明建设。让学生能珍惜生命，健康</description><author>丁全芳</author><category>工作文苑</category><pubDate>2007-3-30 14:19:27</pubDate></item><item><title>教师频道 - 浅谈信息技术的课程开发</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2624</link><description> 今天上四年级的课，内容是认识在PPT中插入图片和设置动画效果。课前准备了一幅学校的图片和一个设置了动画效果的PPT。上课后，我让学生介绍一下我们的学校，学生们七嘴八舌，对校园简单得作了描述。虽然学生对我们的校园非常熟悉，但是用语言却很难表达，此时，我出示了我做得PPT，图片、文字伴随着动画效果出现，学生们发出了惊叹声，等老师介绍完后，全体学生自觉得鼓起了掌。而后来了课堂，学生学得认真，做得仔细，</description><author>查晓明</author><category>其他</category><pubDate>2007-3-21 15:31:08</pubDate></item><item><title>教师频道 - 教育优先发展的几点思考</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2623</link><description>教育优先发展，这是党中央国务院在实施科教兴国战略和人才强国战略基础上提出来的执政兴国新要求。
教育为什么要优先发展？怎样保证教育优先发展？这是事关中华民族伟大复兴路径选择的重大理论问题和实践问题。
从教育的特质和特征来看，教育优先发展还是实践“三个代表”重要思想的基本要求。科学技术是第一生产力。现代世界的竞争，主要是现代科技的竞争。国家实力，主要表现为现代科技的实力。但倘若离开了教育，科学技术</description><author>庄晓芬</author><category>政治学习</category><pubDate>2007-3-21 15:12:10</pubDate></item><item><title>教师频道 - 教育优先发展的几点思考</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2622</link><description>教育优先发展，这是党中央国务院在实施科教兴国战略和人才强国战略基础上提出来的执政兴国新要求。
教育为什么要优先发展？怎样保证教育优先发展？这是事关中华民族伟大复兴路径选择的重大理论问题和实践问题。
从教育的特质和特征来看，教育优先发展还是实践“三个代表”重要思想的基本要求。科学技术是第一生产力。现代世界的竞争，主要是现代科技的竞争。国家实力，主要表现为现代科技的实力。但倘若离开了教育，科学技术</description><author>庄晓芬</author><category>政治学习</category><pubDate>2007-3-21 15:11:56</pubDate></item><item><title>教师频道 - 武进区南宅小学英语学科发展规划</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2619</link><description>武进区南宅小学英语学科发展规划
（征求意见稿）
（2006年——2010年）
随着知识经济的到来和信息时代的发展，国际间的交流合作日渐密切，学习英语成为了新世纪对人才素质的需要，对信息时代的要求，符合多元化社会的需要。武进区小学英语自1999年开设以来，一直受到学校、社会及家庭的普遍关注。为了进一步全面落实关于课程改革和新课标教材使用的要求，推动我校英语学科改革，在总结过去经验与不足的基础上</description><author>庄晓芬</author><category>英语</category><pubDate>2007-3-21 12:52:18</pubDate></item><item><title>教师频道 - 英语学科发展规划之思考</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2618</link><description>　　　　英语学科发展规划之思考
　读了庄组长的这篇英语学科规划,我感到了明显的压力。我们应牢记新课程的理念：一切以学生为中心，一切为了学生的发展。我们的英语不能仅仅停留在课堂教学，而要把它扩展到４０分钟以外。我们可以利用学校的资源，为学生创设各种英语环境，把英语融入他们的其他学科的学习与活动中。比如，我们两周一次的黑板报和学习园地，是否可在其中增加一块英语的项目，让学生自己找资料介绍一些英语文化</description><author>汤燕</author><category>英语</category><pubDate>2007-3-21 12:47:45</pubDate></item><item><title>教师频道 - 谈小学科学教师如何实施探究教学</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2605</link><description>　 新的科学课程标准明确了科学探究是科学学习的中心环节，科学探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。通过科学探究,不仅要使小学生体验到探究的乐趣，获得自信，形成科学的思维方式；还要使他们识别什么是科学，什么不是科学；还有更重要的一点，是让他们学会科学地认识事物的方法和过程，在亲历探究的过程中，培养他们的创新精神和创新意识，提高他们的创新思维能力，这些是学生适应未来社会的基本素质；因而科学探究在</description><author>张文强</author><category>其他</category><pubDate>2007-3-19 20:21:34</pubDate></item><item><title>教师频道 - 第四周政治学习材料</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2603</link><description>
优先发展教育事业 体会温总理《政府工作报告》
温家宝总理在今年的《政府工作报告》(以下称“报告”)中用空前的篇幅阐述了优先发展教育事业的意义和主要任务，进一步表明了党中央、国务院优先发展教育事业的坚定决心。《报告》再次明确要求：要大力“实施科教兴国战略”。
笔者参与了《报告》的起草过程，深切地感受到中央对优先发展教育事业的高度重视，深受教育。因此，不揣浅陋，谈谈自己学习《报告》关于优先发展</description><author>佚名</author><category>政治学习</category><pubDate>2007-3-19 13:42:07</pubDate></item><item><title>教师频道 - 正上音乐课,外面送葬队伍:吵</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2591</link><description> 正上音乐课,外面送葬队伍:吵
昨日中午十点半，我在给二(2)上音乐课，学生又唱又表演，大多很投入。突然，学生不由自主地停了下来？外面很热闹——送葬队伍走过当然热闹:此热闹要延续好长时间！一切只能让他们热闹,学生们当然也跟着热闹。
儿童不知生离死别啥滋味，还以为成人玩着大游戏！
学生静不下来！……
我突然想起李姗姗老师的话：注意课堂中的一切声响。
于是我问：声音越来越远吧？“对。”声音很</description><author>蒋华明</author><category>艺体</category><pubDate>2007-3-14 13:10:25</pubDate></item><item><title>教师频道 - 江苏省中小学管理规范</title><link>http://www.wjnzxx.net/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2588</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>未知</author><category>其它</category><pubDate>2007-3-13 18:38:34</pubDate></item><item><title>学生频道 - [健康教育]注意勤洗手　讲究卫生好习惯</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=3107</link><description>






　　个人的预防措施：
　　1、保持良好的个人卫生习惯。首先要改掉随便用手揉眼、抠鼻等不良习惯。同时做到饭前便后要洗手；外出回家要洗手；打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子后更要洗手。洗手后，还要用清洁的手巾和纸巾擦干或晾干，不要与他人共用毛巾。个人的手绢要及时清洗干净。有条件的话，每天回到家后都应当洗头、洗澡，但至少必须坚持洗手、洗脸，防止“非典”病毒悬浮粒子存留在身上。
　　2</description><author>查晓明</author><category>求知天地</category><pubDate>2008-4-2 15:27:01</pubDate></item><item><title>学生频道 - 诗歌朗诵</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2798</link><description>
诗歌朗诵</description><author>查晓明</author><category>学生风采</category><pubDate>2007-9-6 7:48:16</pubDate></item><item><title>学生频道 - “六一”风采</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2797</link><description>

2007年迎区督评文艺汇演。</description><author>查晓明</author><category>学生风采</category><pubDate>2007-9-5 16:46:05</pubDate></item><item><title>学生频道 - “六一”风采</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2796</link><description>
“六一”风采，本图片是2007年我校迎督评时我校学生表演的小品“生日蛋糕”。</description><author>查晓明</author><category>学生风采</category><pubDate>2007-9-5 16:43:04</pubDate></item><item><title>学生频道 - 刚出台的《少先队辅导员管理办法》</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2790</link><description>刚刚出台的《少先队辅导员管理办法》
关于印发《少先队辅导员管理办法（试行）》的通知　 各省、自治区、直辖市团委，教育厅（教委），人事厅（局），少工委： 


　　少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者，少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。为深入贯彻落实共青团中央、教育部、人事部等中央八部委联合下发的《关于进一步加强少先队工作的意见》（中青联发〔2005〕22号）和第五次全</description><author>朱小燕</author><category>少先队工作</category><pubDate>2007-7-12 9:45:14</pubDate></item><item><title>学生频道 - 德育工作总结</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2782</link><description>德育工作总结德育工作总结</description><author>丁全芳</author><category>德育工作</category><pubDate>2007-7-2 16:22:30</pubDate></item><item><title>学生频道 - “常州新华书店杯&amp;#8226;我的读书故事”</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2781</link><description>“常州新华书店杯·我的读书故事”
武进区南宅小学暑期读书活动方案“常州新华书店杯&amp;#8226;我的读书故事”</description><author>丁全芳</author><category>德育动态</category><pubDate>2007-7-2 16:17:31</pubDate></item><item><title>学生频道 - “寻访太湖、武进、常州历史感受家乡文明”</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2780</link><description>“寻访太湖、武进、常州历史感受家乡文明”
——武进区南宅小学暑期社会实践活动方案“寻访太湖、武进、常州历史 感受家乡文明”</description><author>丁全芳</author><category>德育动态</category><pubDate>2007-7-2 16:15:21</pubDate></item><item><title>学生频道 - 德育工作总结</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2725</link><description>武进区南宅小学德育工作总结</description><author>丁全芳</author><category>德育工作</category><pubDate>2007-6-25 17:03:25</pubDate></item><item><title>学生频道 - 三字经译文下</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2656</link><description>



三 字 经







经既明 方读子 撮其要 记其事
启示: 学习和掌握各门类的知识都要牢记一条原则，学习历史更是如此，这就是提纲挈领，掌握主要脉络。对于重点历史事件要记住它的起因和结局，才能很好地掌握这门学问。 

【译文】经传都读熟了然后读子书。子书繁杂，必须选择比较重要的来读，并且要记住每件事的本末因果。 

五子者 有荀扬 文中子 及老庄
启</description><author>未知</author><category>学生习作</category><pubDate>2007-4-2 17:32:17</pubDate></item><item><title>学生频道 - 三字经译文上</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2654</link><description>



三 字 经

 

　　 



人之初 性本善 性相近 习相远
启示: 人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。 

【译文】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。

苟不教 性乃迁 教之道 贵以专
启示: 百年大</description><author>未知</author><category>学生习作</category><pubDate>2007-4-2 17:26:31</pubDate></item><item><title>学生频道 - 六年级家长学校活动主持词</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2652</link><description>六年级家长学校活动主持词
各位家长下午好！
因为孩子们的缘分，今天你们又一次相继来到南宅小学，借此机会，我代表南小的师生们，真诚地欢迎各位的到来！（鼓掌）非常感谢大家在百忙抽出时间来支持我们的工作！（再次鼓掌） 
 各位家长，为了孩子们的健康成长，为了学生能更好得步入复习阶段，能考上理想的高一级学校读书，在学校行政的大力支持下，特邀请2005年我们常州市高考状元之父，礼嘉中心小学王槐忠老师来</description><author>丁全芳</author><category>德育动态</category><pubDate>2007-3-30 16:16:08</pubDate></item><item><title>学生频道 - 表格</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2645</link><description>国 旗 下 讲 话




日期



题目



周次






</description><author>丁全芳</author><category>德育工作</category><pubDate>2007-3-26 7:54:58</pubDate></item><item><title>学生频道 - 《感动中国》2006年度人物之霍英东慈善家</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2576</link><description>《感动中国》2006年度人物之霍英东 慈善家



霍英东，男，汉族，1923年5月生，广东番禺人。1953年创办霍兴业堂置业有限公司及有荣有限公司，任董事长。 
 霍英东先生是一生爱国的香港慈善家，过去数十年里，霍英东用作慈善的捐款超过150亿港元，在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面， 做出了许多的贡献。 
　　霍英东一向对推动教育工作出钱又出力，过去数年巨额捐</description><author>佚名</author><category>求知天地</category><pubDate>2007-3-6 8:35:01</pubDate></item><item><title>学生频道 - 《感动中国》2006年度人物之青岛“微尘”爱心团体</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2575</link><description>《感动中国》2006年度人物之青岛“微尘” 爱心团体



“微尘”：起初，是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号；以微尘命名的募捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷。
“微尘”在印度洋海啸、湖南水灾、喀什地震以及非典时期数次向灾区捐款，多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿。大家都觉得我们的社会需要这样有公益心的人，不一定要有多少钱才可</description><author>佚名</author><category>求知天地</category><pubDate>2007-3-6 8:32:10</pubDate></item><item><title>学生频道 - 《感动中国》2006年度人物之黄舸父子感恩之旅</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2574</link><description>《感动中国》2006年度人物之黄舸 父子 感恩之旅



黄舸，生于1988年10月30日，7岁时被确诊为先天性进行性肌营养不良。据医学专家介绍，这种病只能活到18岁，黄舸现在离医学界同类患者最长生命记录仅差两年时间。
　　一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩，为了对他进行过帮助的人说声谢谢，而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感恩之旅”。疾病早已剥夺了黄舸站或坐的能力。每天，</description><author>佚名</author><category>求知天地</category><pubDate>2007-3-6 8:29:26</pubDate></item><item><title>学生频道 - 《感动中国》2006年度人物之林秀贞孤寡老人的好女儿</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2573</link><description>《感动中国》2006年度人物之林秀贞 孤寡老人的好女儿



林秀贞，女，1946年出生，河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，1971年加入中国共产党。
林秀贞30年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。林秀贞学科技、学经济，带头创办个体企业，并把经营企业作为扶贫济困奉献</description><author>佚名</author><category>求知天地</category><pubDate>2007-3-6 8:26:39</pubDate></item><item><title>学生频道 - 《感动中国》2006年度人物之季羡林东方学大师</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2572</link><description>《感动中国》2006年度人物之季羡林 东方学大师



季羡林曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。1911年出生于山东省清平县(现并入临清市)。曾在济南三合街小学、济南一中、山东大学就学。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生，赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。1941年获哲学博士学位。
1946年</description><author>佚名</author><category>求知天地</category><pubDate>2007-3-6 8:23:47</pubDate></item><item><title>学生频道 - 《感动中国》2006年度人物之华益尉：人民的好军医</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2571</link><description>《感动中国》2006年度人物之华益尉：人民的好军医



华益慰，著名医学专家、北京军区总医院主任医师 、中华医学会外科学会常务委员，享受政府特殊津贴。专长为普通外科：胃肠道、乳腺、甲状腺疾病的外科诊断治疗。
华益慰同志从医56年来，始终忠诚实践党和军队的根本宗旨，自觉恪守人民军医的行为准则，以高超的医术救治了众多患者，以高尚的医德温暖了千万人的心，书写了全心全意为人民服务的壮丽篇章，为</description><author>佚名</author><category>求知天地</category><pubDate>2007-3-6 8:16:00</pubDate></item><item><title>学生频道 - 《感动中国》2006年度人物之叶笃正科学前沿</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2570</link><description>《感动中国》2006年度人物之叶笃正 科学前沿



叶笃正先生荣获2005年度国家最高科学技术奖， 叶是中国科学院院士，研究员，国际大气科学界屈指可数的几位学术巨匠之一，为全球变化、大气环流和气候变化研究做出了开创性重大创新贡献，在全球变化领域提出了新的系统创见，对大气环流和气候变化研究做出了重大原始创新贡献，也是国际全球变化研究的创始人之一。 
他在国际前沿的工作，并不是跟在外国人后</description><author>佚名</author><category>求知天地</category><pubDate>2007-3-6 8:11:52</pubDate></item><item><title>学生频道 - 《感动中国》2006年度人物之王百姓－－全国知名排爆专家</title><link>http://www.wjnzxx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2569</link><description>《感动中国》2006年度人物之王百姓－－全国知名排爆专家



王百姓，男，55岁，中共党员，全国知名排爆专家，现任河南省公安厅治安总队调研员，三级警监警衔。曾荣获“全国公安系统二级英模”、“全国优秀人民警察”、“全国劳动模范”称号。从1969年参军至1985年转业到河南省公安厅至今，已经在爆破、防爆和排爆这个令人肃然的岗位上工作了37年。
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责编：</description><author>佚名</author><category>求知天地</category><pubDate>2007-3-6 8:07:51</pubDate></item><item><title>家长频道 - 赏识孩子的创新</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2843</link><description>赏 识 孩 子 的 创 新
一天，徐徐和几个小伙伴在家里玩，妈妈给他们每人一盒牛奶。孩子们喝完后，都把空盒子扔到了垃圾桶里，而徐徐却没有扔掉。他很兴奋地对妈妈说：“妈妈，你看这个盒子像不像一只船？”
　　“怎么像一只船呢？”妈妈问徐徐。
　　“如果把盒子剪去一半，再糊上纸不就成了一只船吗？”徐徐天真地对妈妈说。
　　“好啊，那你先去把盒子洗干净了，咱们来一起做船好不好？”妈妈很高兴地说道。</description><author>佚名</author><category>家教心得</category><pubDate>2007-9-28 15:05:39</pubDate></item><item><title>家长频道 - 家长学校工作计划</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2914</link><description>
武进区南宅小学家长学校活动计划
2007．09——2008.01
指导思想：
社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。开办家长学校，向家长讲授儿童教育学、心理学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理念，旨在转变家长的观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21</description><author>丁全芳</author><category>家长学校</category><pubDate>2007-9-10 9:45:50</pubDate></item><item><title>家长频道 - 给家长的十条建议</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2659</link><description>给家长的十条建议
 最近，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议：
 1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。　 
 2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。　 
 3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。　 
 4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查</description><author>丁全芳</author><category>家教心得</category><pubDate>2007-4-11 11:04:11</pubDate></item><item><title>家长频道 - 如何与子女沟通</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2658</link><description>如何与子女沟通
很多父母会发现随着子女的成长，和孩子的交流也越来越困难，觉得代沟越来越宽。其实这一切都是可以避免的。诚然因为当前社会的迅猛发展，信息渠道的极度丰富，青少年由于接受能力强，所以会表现出很强得变化性，作为父母要完全和子女在各方面都保持同步是不可能的，也是不必要的。因此在父母与子女在很多方面出现不一致时，良好得沟通手段就显得很重要了。下面就介绍几种和子女说理得技巧。 
 循循善诱，充</description><author>佚名</author><category>家教心得</category><pubDate>2007-4-11 10:45:38</pubDate></item><item><title>家长频道 - 在小学期间的学习目标与家庭教育的主导思想!</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2644</link><description>在小学期间的学习目标与家庭教育的主导思想!
在小学期间的学习目标与家庭教育的主导思想
阳光教育（我和孩子一起学）
开场白：
各位家长，老师好，我有幸在孩子一年级结束的时候，谈一下我对教育的一些初步认识，和对孩子小学期间学习的规划。望家长们能交流你们宝贵的经验与心得。在孩子的教育问题上，我常思索这样一些问题：我要给孩子留下些什么?在孩子未成年前家长该给他打下一个什么样的基础？家庭教育，我们家</description><author>佚名</author><category>家教心得</category><pubDate>2007-3-26 7:42:41</pubDate></item><item><title>家长频道 - 通知</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2643</link><description>通 知
尊敬的家长：
培养祖国人才是我们的责任，为家长排忧解难是我们的义务。为了充分发挥学校教育的职能作用，强化家长的家庭教育意识，提高家庭教育的质量，优化学校与家庭的教育合力，提高教育质量，经校行政商量决定于本周三（三月二十八日）下午1：00正在南宅小学开展六年级学生家长学校活动。本次活动特邀请05年常州市高考状元之父王槐忠老师来校作专题讲座。希各位家长 (父、母)接到通知后妥善安排好工作，</description><author>丁全芳</author><category>家校联系</category><pubDate>2007-3-26 7:35:08</pubDate></item><item><title>家长频道 - 专家说：学生喝奶不是小事</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2640</link><description>国家为什么要专门批准实施“学生饮用奶计划”这样一个看似不很重要的小事？多年来一直致力于研究和倡导开展“学生饮用奶计划”的国家食品与营养咨询委员会副主任蒋建平研究员，听到记者的提问不禁笑了起来。 蒋： 这可不是件小事。喝一杯奶关系到强健一个民族的大问题。牛奶是一种营养最丰富的理想食品。每百克牛奶中含有热能70．5千卡，蛋白质3．4克，脂肪3．7克，钙125毫克和丰富的维生素A和维生素B2。而且，牛奶</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2007-3-23 14:10:47</pubDate></item><item><title>家长频道 - 好好学习的二十条忠告</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2639</link><description>让孩子们学得更容易、更舒服、更快的20条忠告：1、独自学习，如果结伴学习的话，必须要有组织。2、在一个固定的、令人愉快的地方学习。3、重要的是周围没有噪音，如果有人在高声谈论或看电视，就把门关上。4、学习环境光线充足通风好，把窗户打开，多进点氧气。5、不要对着床学习，不然你会睡意朦胧，跟学习说再见！6、不要边看电视或边听音乐边学习。7、不要边吃东西边学习。8、给自已创造舒适的学习条件，如有靠背的座</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2007-3-23 14:10:11</pubDate></item><item><title>家长频道 - 美国优秀教师致家长十条建议</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2638</link><description>最近，美国州一级评选出来的优秀教师在家庭教育方面向家长提出以下十条建议： 　　一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 　　二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。 　　三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出</description><author>佚名</author><category>国外教育</category><pubDate>2007-3-23 14:09:12</pubDate></item><item><title>家长频道 - 德国人重视“善良教育”</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2637</link><description>德国人格外重视对孩子善良品质的培养，并将其列为德国教育的有机组成部分：　　爱护动物在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物，并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物，由孩子们轮流负责喂养。此外，鼓励孩子利用自己积蓄的零用钱来“领养”动物园里的动物，或捐款拯救濒临灭绝动物。同情弱者在成人社会的倡导、鼓励下，孩</description><author>佚名</author><category>国外教育</category><pubDate>2007-3-23 14:05:54</pubDate></item><item><title>家长频道 - 不要给孩子增加过多的心理障碍</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2636</link><description> 儿童在心理发展过程中，会遇到种种障碍。有的家长不了解孩子的心理发展情况和个性，无意识地给孩子心理上增加了许多障碍，比如讽刺、苛求。容易造成孩子产生自卑、孤独、忧郁等情绪，这对孩子的成长非常不利。　　家长应该注意几点：要全面了解和掌握孩子的个性特征，学习一些心理知识，在孩子需要帮助的时候，能正确的引导和解除他们的心理障碍。家长要在家庭成长的气氛中，创造良好的家庭气氛，帮助孩子克服心理障碍。
</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2007-3-23 14:02:15</pubDate></item><item><title>家长频道 - 把心灵蹲下来和孩子沟通</title><link>http://www.wjnzxx.net/jzpd/ShowArticle.asp?ArticleID=2635</link><description>“孩子搬自行车到6层，足足用了半小时！” 　　我提心吊胆地看着： 　　一个6岁的孩子，吃力地搬着一辆自行车，在楼梯上跌跌撞撞、七倒八歪，他要把这辆自行车从一层搬到六层。 　　他不知道抓哪儿好，先搬起，又放下，连拉带拽，随时都要摔倒。好容易上了两层，力气已经使光了。他索性把车倚在身上，背靠墙，用尽全力一点点往上蹭。不一会儿就满脸通红，汗流浃背。 　　孩子的姥姥打酱油回来了，心疼地瞧着孙子：“我帮你抬</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2007-3-23 13:59:31</pubDate></item><item><title>教育科研 - 培训感想</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3372</link><description>8月1日，我有幸与学校几位数学老师一起去参加了“名师大学堂”的培训活动，聆听了潘小福特级教师《让数学课富有数学味》的专题讲座。当初选择这个专题讲座是冲着主讲者的身份去的——一线的特级教师，想来之间的距离可以更接近一些，结果，专家富有哲理的思想，充满激情的睿智和对教育深刻而灵动的理解，让我深深感受到巨大差距的存在。
下面是我记录的讲座的部分内容。
一、什么是“数学味”
数学教学要能够体现数学思</description><author>周静芝</author><category>学习心得</category><pubDate>2008-8-21 16:46:13</pubDate></item><item><title>教育科研 - 名师大学堂培训心得</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3371</link><description> 暑假里，我有幸参加了名师大学堂培训，聆听了潘小福校长的《让数学课富有“数学味”》的精彩讲座，使我对当今课堂常规教学的方向有了新的认识：一堂数学课，应该关注的是学生的数学思考，而不是形式上的热闹气氛，即数学教学必须伴随着数学味道，数学课应该上出它的数学味。所谓数学味，应该体现数学的抽象性、推理性、探索性、问题性及数学语言表达等特点。一堂数学课，这些内容并不是要全部包括其中，但总要有那么几项，这样的</description><author>徐霞</author><category>学习心得</category><pubDate>2008-8-21 16:35:03</pubDate></item><item><title>教育科研 - 听潘小福《让数学课富有“数学味”》有感</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3369</link><description>听潘小福《让数学课更有“数学味”》有感
武进区南宅小学 陆小红
8月1日，一个多么令人难忘的日子，那天我有幸和学校部分老师到同济中学听了著名的特级教师潘小福的一个讲座《让数学课更有数学味》，特级教师具有丰富的教育经验、精湛的教学技艺、深厚的学科素养，是教师队伍的顶尖人物，是学科教育教学的权威和带头人，他们是特级教师是教师队伍中极其宝贵的优质资源。他从几个方面对怎么样提高数学课的数学味道进行了深</description><author>陆小红</author><category>学习心得</category><pubDate>2008-8-13 20:55:16</pubDate></item><item><title>教育科研 - 培训心得</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3368</link><description>《班主任兵法》听后感
南宅小学 徐兰月
在教育界有一种说法颇为流行：当教师难，当班主任更难，而要做一个优秀的班主任可谓难上加难。因为班主任工作的特殊性，要求班主任一方面承担教学的任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色，使班主任担负着“教书育人”的重任。听了万老师的讲座，深受启发。
万玮老师是一个有心人。凭着对学生的爱，他最终由一位“门外汉”蜕变成一位把班主任工作做到游刃</description><author>徐兰月</author><category>学习心得</category><pubDate>2008-8-13 20:50:59</pubDate></item><item><title>教育科研 - 实施有效教学，促进学生发展</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3366</link><description>
实施有效教学，促进学生发展</description><author>tlj</author><category>学习心得</category><pubDate>2008-8-1 9:51:01</pubDate></item><item><title>教育科研 - 武进区南宅小学教科研工作总结（2007——2008学年度第二学期）</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3365</link><description>武进区南宅小学教科研工作总结
（2007——2008学年度第二学期）
本学期我校教科研工作以实施素质教育为目标，以提高课堂教学效益，推进学科均衡发展为重点。进一步转变教科研工作思想，改善教科研工作方式，提高教科研工作实效。通过全体师生的共同努力，基本完成了预期的各项工作，取得了一定的成效。现简要总结如下：
第一部分：校本培训
我们把校本培训工作与教科研活动相结合，与教师专业发展相结合，与学</description><author>佚名</author><category>计划总结</category><pubDate>2008-6-30 22:06:57</pubDate></item><item><title>教育科研 - 追梦</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3341</link><description>追 梦
武进区南宅小学 杨建东
5月11日至5月15日在区教师进修学校王主任的带领下，我们第8期小学校长培训班全体学员参加了为期6天的培训。我们参观了苏州市实验小学、苏州工业园区新城花园小学、如东马塘小学、南通师范第二附小这四所小学，他们的办学理念、办学成效令人折服，给我们这些追梦者许多启发。
一、要发展，思想是魂。
“一位好校长就是一所好学校”“ 一位好的校长带领一支好的教师队伍，就会有</description><author>杨建东</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-25 20:21:11</pubDate></item><item><title>教育科研 - 与学生一起去体验</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3141</link><description>
与学生一起去体验

这是一堂作文活动课，外面阳光温暖，一片绿色的草地，一半被阳光照着，在这初春的上午，正是学生们活动的好时间。
让学生自己两三个人组成一个组——踢毽子。
像往常一样，我站在一边，一边欣赏着学生们的活动，一边注意发现一些细节，以便在下节课上启发学生去思考。突然，一声清脆的童声在身边响起：老师，我们一起踢好吗？
我目光朝身边的声音看去，是一个叫玉的女孩，正期待地看着我，在</description><author>赵云龙</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-13 14:19:33</pubDate></item><item><title>教育科研 - 批评与表扬</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3140</link><description>批评与表扬
 王惠娟
星期一下午，到四（2）班上英语课，还没走进教室就看到班上闹哄哄的，有的在讲话，有的在做作业，进去后又发现黑板也没擦，心里有点恼火，就叫一个同学把黑板擦干净，谁知话还没说完很多同学都在说语文笔记还没抄好呢，教室里顿时一片吵闹声,突然听见一个同学大叫：“擦什么擦，我还没抄好呢！”好象根本不知道老师已经进教室了，我寻声望去，原来是我们班最调皮捣蛋的王晓程同学，只见他一边在讲话一</description><author>王惠娟</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-13 11:41:19</pubDate></item><item><title>教育科研 - 善良其实很简单</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3139</link><description>善良其实很简单
南宅小学 王春艳
 看见人家的墙要倒，如果不能扶，那么不推也是一种善良；看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧嗒嘴也是一种善良；看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良；作为教师，如果不能桃李满天下，那么不误人子弟也是一种善良。善良其实很简单。
————网摘
讨厌的天又下雨了，雨帘中视线不是很清楚，我开得很慢很小心，所以到校比往常晚了些。还没走到教室</description><author>王春艳</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-13 11:34:07</pubDate></item><item><title>教育科研 - 做一个有心人</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3138</link><description>做一个有心人
武进区南宅小学 蒋丽琴
放学了，孩子们已陆续地离开了教室，最后，教室里只留下了我、孙志杰和袁梦方了。
“袁梦方，要点名了！”窗外传来了一个声音，我无奈地朝袁梦方挥挥手“袁梦方，你走吧，没有改完的题目回去改吧，让爸爸妈妈教教你。”袁梦方看看我，开始慢吞吞地收拾起书包来，看着袁梦方，我心里不是滋味……
唉，看见孙志杰埋着头，我想还是看看孙志杰吧！看到他满本子的红叉，一个也没改过来</description><author>蒋丽群</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-13 7:08:10</pubDate></item><item><title>教育科研 - 站在老师和学生之间</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3137</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>tlj</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-12 23:46:57</pubDate></item><item><title>教育科研 - 我的困惑</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3135</link><description>我 的 困 惑
武进区南宅小学 许雪娟
第一次教新教材数学，让我在教学过程中碰到许多问题，面对这些问题，有时上网查查资料，有时向同事请教，边学边教，循序前进。但这个学期刚开学就碰到了几个问题，它们使我困惑着，思考着……
一、新教材要求用等式的性质来解方程，在列方程解决实际问题时，学生列出的方程不能用现有的知识来解决，教材只要求掌握未知数不是减数和除数的方程，在练习时，如：练习一第1小题，学生</description><author>许雪娟</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-12 10:03:37</pubDate></item><item><title>教育科研 - “老师，我会永远爱你！”</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3134</link><description>
“老师，我会永远爱你！”
还有37天，又将送走一个毕业班。看着教室里那一张张时而稚气未脱又时而故作成熟的青涩的脸庞，心中总是一丝说不出的滋味。这样懵懵懂懂的豆蔻年华，我们也似曾经历过呀！可是，毕竟时代不一样了，各种充满诱惑的事物实在太多，他们往往来不及分辨良莠就一股脑地就接受了。于是，他们心中充满了兴奋、好奇、迷茫……课堂上小纸条飞起来了，网吧里躲躲闪闪的身影不时闪过，甚至还有人流连其中夜不</description><author>陆亚芳</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-11 21:37:03</pubDate></item><item><title>教育科研 - 改动中的收获</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3133</link><description>改动中的收获
在教学中，我们可以对教材中的一些实验进行完善，使其更符合课改新理念，让学生从实验中获得更多的知识。下面我结合教学实际，谈一些做法和体会。
红糖是这样溶解的
上《溶解》是，要让学生明白什么现象叫溶解，教师可以选择白糖来做溶解实验，但在实际操作过程中学生只能看到白糖没了，却无法明确知道白糖变成小颗粒扩散到水中。于是，有些教师就改用有颜色的高锰酸钾颗粒来做这个实验，学生可以很明显地看</description><author>蒋建刚</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-11 20:30:30</pubDate></item><item><title>教育科研 - 谁说黄*不如人</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3132</link><description>谁说黄*不如人
武进南宅小学蒋伟新
黄*，本班一学生。提起此君，带过他的老师说起他会直摇头，然后叹着气说“孺子不可教也。”同学提起他则会牵出一大段这样或那样的是非故事。正因课前有所耳闻，因此在每天的语文课上，我都会把第三只眼给他。此君也正不浪得虚名，这不今天的语文课才开始几分钟他就低下头来做起了小动作。于是我立即提问，杀他个措手不及，“谁能把这摘录卡上的三句读书名言给大家读一读？”本想打个措手</description><author>jiangweixin</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-11 16:38:28</pubDate></item><item><title>教育科研 - 教育需要宽容和艺术</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3131</link><description>教育需要宽容和艺术
武进南宅小学 蒋伟新
这虽是发生在两年前的事，但却一直提醒着我：当在教学过程中遇到问题时，我们到底该怎么做。
还记得那天的天气阴沉沉的，窗外淅淅沥沥地下着小雨，潮湿、闷热得空气让人感到特别的压抑和不畅。糟糕的一上午终于过去了。原本好好的上课心情就被几个人给破坏了。真是想不通，为什么在其他孩子眼里简简单单的“省、直辖市、自治区”，为什么到了他们的眼里就这么难。
经过昨天科</description><author>jiangweixin</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-11 16:37:32</pubDate></item><item><title>教育科研 - 演演比比学用“一边……一边……”说话</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3130</link><description>演演比比学用“一边……一边……”说话
《陈毅探母》的课后作业中有用“一边……一边……”说一句话的要求，可让一年级的孩子用“一边……一边……”说话还真不容易，因为句子中涉及的两种行为在生活实际中必须是可以同时进行的。我在指导学生说话时，采用了演一演、比一比的方法，收到了很好的效果。
首先我出示文中“一边……一边……”的句子：“陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。”请小朋友读一读想一想，当陈毅看到母</description><author>孙文燕</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-11 11:36:00</pubDate></item><item><title>教育科研 - 培养学生的创新意识</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3128</link><description>培养学生的创新意识
总觉得创新一词离学生们好远，让学生在课堂上进行创新简直是为难了学生。新学期以来，我做了一些尝试，有所发现，也有所收获。
记得二年级下学期的一节课，那天我让学生们来表演，唱一些别的小朋友不会的歌曲。
“老师，我能不能唱自己编的歌曲啊？”一个学生突然给了我这样一个问题。
“哦？你这么厉害啊？当然好啊，可以的！让我们一起来欣赏一下！”
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，</description><author>蒋华明</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-9 21:14:08</pubDate></item><item><title>教育科研 - 孩子，请让我为你们朗读</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3127</link><description>现在每天的语文课，是我们三（3）班同学特别期待的一堂课，为什么呢？因为本学期我利用上课前的五分钟时间为同学们开设了“我为你朗读”。虽然只有五分钟，但对于学生来说，却有着无穷的魅力。
为什么在向课堂要质量的呼吁之下，我还缩短课堂的教学时间来为学生朗读呢？主要是为了激发三年级学生的阅读兴趣。三年级的孩子对于自己阅读文章，兴趣并不够浓厚，虽然我也要求孩子们利用午后休息的时间，阅读自己的课外书籍，但效果</description><author>朱小燕</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-9 21:12:55</pubDate></item><item><title>教育科研 - 平凡中的幸福</title><link>http://www.wjnzxx.net/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=3126</link><description>平凡中的幸福</description><author>徐兰月</author><category>教育叙事</category><pubDate>2008-5-9 17:56:23</pubDate></item><item><title>视频资源 - 2006年度感动中国颁奖晚会</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=120</link><description>


内容简介：

获得感动中国2006年度人物荣誉的是：独臂英雄丁晓兵，蓝领专家孔祥瑞，排爆专家王百姓，气象学家叶笃正，好军医华益慰，著名学者季羡林，爱心大姐林秀贞，阳光少年黄舸，青岛爱心群体微尘，慈善家霍英东。此外，《感动中国2006年度人物》颁奖盛典还向曾经改变中国历史的英雄群体——中国工农红军表达了特别致敬。颁奖盛典时长为120分钟，主持人依然是白岩松和敬一丹。与往年相比，典礼现</description><author>佚名</author><category>教育影视</category><pubDate>2007-3-6 8:49:55</pubDate></item><item><title>视频资源 - 我校德育专题片</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=119</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>教育影视</category><pubDate>2006-12-11 16:20:39</pubDate></item><item><title>视频资源 - 拥抱诚信，学做真人</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=118</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>教育影视</category><pubDate>2006-12-11 16:19:35</pubDate></item><item><title>视频资源 - 众林大反攻</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=117</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>影视精典</category><pubDate>2006-12-4 16:19:58</pubDate></item><item><title>视频资源 - 识字4王春艳</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=116</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>语文课堂</category><pubDate>2006-12-4 8:01:48</pubDate></item><item><title>视频资源 - 识字4蒋丽群</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=115</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>语文课堂</category><pubDate>2006-11-28 13:50:27</pubDate></item><item><title>视频资源 - 船长</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=114</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>仲剑峰</author><category>语文</category><pubDate>2006-11-23 15:18:45</pubDate></item><item><title>视频资源 - 第三届英语朗诵比赛</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=113</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>学校活动</category><pubDate>2006-11-15 14:11:10</pubDate></item><item><title>视频资源 - 五年级《找规律》陆金华</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=112</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>陆金华</author><category>数学课堂</category><pubDate>2006-11-10 13:07:21</pubDate></item><item><title>视频资源 - 找规律</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=111</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>周静芝</author><category>数学课堂</category><pubDate>2006-11-3 7:08:08</pubDate></item><item><title>视频资源 - 找规律</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=110</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>朱素玲</author><category>数学</category><pubDate>2006-11-1 12:13:56</pubDate></item><item><title>视频资源 - 东京审判</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=109</link><description>1946年3月20日，受中国国民政府的委任，作为远东国际大法庭的中国法官，梅汝璈飞抵东京。
东京的中国同仁及朋友为梅汝璈举行了一个欢迎宴会。席间，顾毓秀郑重地赠送了一把宝剑给梅汝璈，此举的含义让梅汝璈既感激昂澎湃又觉使命之重大……
《大公报》记者肖南负责远东国际军事法庭的全程跟踪报道。在宴会上，他目睹了梅汝璈的天降大任于斯人的激动和欢欣。他不无担忧，他以一个记者的敏感以及对社会现实国际利益的透</description><author>刘松仁 曾江 英达 朱孝天 林熙蕾</author><category>教育影视</category><pubDate>2006-10-31 13:57:15</pubDate></item><item><title>视频资源 - 南京大屠杀</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=108</link><description>1937年12月23日，侵华日军华中派遣军司令板井石根统帅上海派海遣军和第十军侵占南京后，立即对手无寸铁的南京市民以及放下武器的被俘中国军人，实施血腥大赌杀，时间持续6个星期之久。南京大屠杀事件，是日本帝国主义在侵华战争期间制造的一起惨绝人寰的暴行，是日军在第二次世界大战中所犯无数暴行的最集中，最突出的一例，是震惊中外的特大惨昂案。其屠杀规模之大，受害人之多实为人类历史所罕见。我被俘军民遭日军屠杀</description><author>刘若英 久保惠 早乙女爱 陈逸达</author><category>教育影视</category><pubDate>2006-10-31 13:53:23</pubDate></item><item><title>视频资源 - 万以内数的大小比较</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=107</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>数学</category><pubDate>2006-10-31 13:36:45</pubDate></item><item><title>视频资源 - 加菲猫2</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=106</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>加菲猫2.rmvb</author><category>影视精典</category><pubDate>2006-10-30 14:18:15</pubDate></item><item><title>视频资源 - 绝密飞行</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=105</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>绝密飞行</author><category>影视精典</category><pubDate>2006-10-30 13:07:32</pubDate></item><item><title>视频资源 - 找规律</title><link>http://www.wjnzxx.net/movies/ShowSoft.asp?SoftID=100</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>找规律</author><category>数学</category><pubDate>2006-10-16 10:47:35</pubDate></item><item><title>课件资源 - 解决问题的策略－替换（六年级上册）</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=121</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>数学</category><pubDate>2007-10-25 16:59:51</pubDate></item><item><title>课件资源 - LittleFox英语故事专辑</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=103</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>英语</category><pubDate>2006-10-20 7:28:15</pubDate></item><item><title>课件资源 - 5年级第四课halloween</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=102</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>英语</category><pubDate>2006-10-18 12:03:52</pubDate></item><item><title>课件资源 - 4年级第四课ilike</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=101</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>英语</category><pubDate>2006-10-18 12:01:27</pubDate></item><item><title>课件资源 - 船长</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=98</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>语文</category><pubDate>2006-10-8 7:06:37</pubDate></item><item><title>课件资源 - 给老师的一百条建议</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=97</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>其他</category><pubDate>2006-9-8 23:59:42</pubDate></item><item><title>课件资源 - 5AUnit9shapes</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=96</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>英语</category><pubDate>2005-11-25 10:31:12</pubDate></item><item><title>课件资源 - 5AUnit9shapes</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=95</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>英语</category><pubDate>2005-11-25 10:30:28</pubDate></item><item><title>课件资源 - winxpsp2下看不到网站验证码的解决方案</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=94</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>常用软件</category><pubDate>2005-11-14 10:49:27</pubDate></item><item><title>课件资源 - 台湾的蝴蝶谷</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=93</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>孙文燕</author><category>语文</category><pubDate>2005-6-12 9:04:17</pubDate></item><item><title>课件资源 - 鸟岛</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=91</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>周静芝</author><category>语文</category><pubDate>2005-6-12 8:56:15</pubDate></item><item><title>课件资源 - 传奇音标</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=90</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>传奇</author><category>教育软件</category><pubDate>2005-6-8 9:27:46</pubDate></item><item><title>课件资源 - FlashViewV5.0.0</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=89</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>未知</author><category>常用软件</category><pubDate>2005-6-6 7:20:49</pubDate></item><item><title>课件资源 - 年轻妈妈知识大全</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=88</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>未知</author><category>学习教程</category><pubDate>2005-6-6 7:19:05</pubDate></item><item><title>课件资源 - 美丽的轴对称图形</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=87</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>数学</category><pubDate>2005-6-2 14:22:13</pubDate></item><item><title>课件资源 - 认钟表</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=86</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>数学</category><pubDate>2005-5-27 7:48:43</pubDate></item><item><title>课件资源 - 分数的基本性质</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=85</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>数学</category><pubDate>2005-5-27 7:40:30</pubDate></item><item><title>课件资源 - 分数的意义</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=84</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>数学</category><pubDate>2005-5-27 7:32:35</pubDate></item><item><title>课件资源 - 黄山奇松</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=83</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>语文</category><pubDate>2005-5-25 14:53:47</pubDate></item><item><title>课件资源 - 圆的认识</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=82</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>查晓明</author><category>数学</category><pubDate>2005-5-20 15:42:42</pubDate></item><item><title>课件资源 - 美丽的轴对称图形</title><link>http://soft.wjnzxx.net/ShowSoft.asp?SoftID=81</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>数学</category><pubDate>2005-5-12 7:14:31</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 六一表彰200806</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=120</link><description>六一表彰200806</description><author>查晓明</author><category>活动掠影</category><pubDate>2008-6-15 20:11:35</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 青年教师成长座谈会</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=119</link><description>青年教师成长座谈会</description><author>查晓明</author><category>活动掠影</category><pubDate>2008-6-15 19:43:48</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 2008年区舞蹈比赛</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=118</link><description>2008年区舞蹈比赛</description><author>佚名</author><category>活动掠影</category><pubDate>2008-5-12 19:18:53</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 王薇老师参加江苏省农村中小学骨干班主任培训掠影</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=117</link><description>王薇老师参加江苏省农村中小学骨干班主任培训掠影</description><author>佚名</author><category>活动掠影</category><pubDate>2008-4-29 12:29:57</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 2007年武进区教职工软式排球比赛</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=116</link><description>2007年武进区教职工软式排球比赛</description><author>查晓明</author><category>教师风采</category><pubDate>2008-1-2 16:32:01</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 王尧坤退休</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=115</link><description>
　　　　　　呕心沥血四十载，
 高风亮节洒校间。
 为人师表永远念，
 两袖清风好自在。

祝王老师健康长寿，万事如意，合家欢乐！ 愿王老师退休以后快快乐乐每一刻，健健康康每一天，幸幸福福每一年！</description><author>查晓明</author><category>教师风采</category><pubDate>2007-6-11 9:01:12</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 南宅小学举行青年教师师德演讲比赛</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=114</link><description>南宅小学举行青年教师师德演讲比赛
教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。在区教育局、教育工会的统一部署下，结合实际，我校于11月30日下午举行了青年教师师德演讲比赛。
青年教师们结合自己的教育实践，用自己的行动与语言诠释着什么是师德。《教师——无声的路标》、《我愿意是激流》，两位工作才一年多的新教师表达了对教育的爱与从教后的收获；</description><author>查晓明</author><category>教师风采</category><pubDate>2006-12-1 7:42:23</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 本站站长</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=113</link><description>我在参加“为武进喝彩”文艺演出时拍的，非常帅吧！！！！！</description><author>查晓明</author><category>教师风采</category><pubDate>2006-11-23 10:04:15</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 眼保健操比赛</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=112</link><description>眼保健操比赛
2006年11月12日，我校举行了全校的眼保健操比赛。</description><author>查晓明</author><category>活动掠影</category><pubDate>2006-11-23 9:36:52</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 社会实践活动</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=111</link><description>社会实践活动，2006年11月3日，我校组织全体学生进行了综合实践活动。</description><author>查晓明</author><category>活动掠影</category><pubDate>2006-11-7 14:24:16</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 激情武进演出3</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=110</link><description>激情武进演出3</description><author>查晓明</author><category>活动掠影</category><pubDate>2006-9-29 8:02:04</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 激情武进演出2</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=109</link><description>激情武进演出2</description><author>查晓明</author><category>活动掠影</category><pubDate>2006-9-29 7:56:26</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 激情武进演出1</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=108</link><description>激情武进演出1</description><author>查晓明</author><category>活动掠影</category><pubDate>2006-9-29 7:53:41</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 激情武进演出</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=107</link><description>激情武进演出</description><author>查晓明</author><category>教师风采</category><pubDate>2006-9-29 7:51:46</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 2006年运动员</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=106</link><description>2006年运动员</description><author>查晓明</author><category>优秀学生</category><pubDate>2006-9-29 7:39:08</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 数学课题组研讨会</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=105</link><description></description><author>赵云龙</author><category>活动掠影</category><pubDate>2006-9-14 14:23:09</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 我不想说我是鸡</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=104</link><description>2006年贺岁大片。K娃翻唱。</description><author>我不想说我是鸡</author><category>搞笑动漫</category><pubDate>2006-1-15 8:20:07</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 潘家镇中小学庆祝第十八个敬老节二</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=102</link><description></description><author>查晓明</author><category>活动掠影</category><pubDate>2005-12-23 10:58:35</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 潘家镇中小学庆祝第十八个敬老节一</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=101</link><description>潘家镇中小学庆祝第十八个敬老节</description><author>查晓明</author><category>活动掠影</category><pubDate>2005-12-23 10:53:21</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 南宅小学第四届校园文化节电脑绘画作品选登2</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=100</link><description>南宅小学第四届校园文化节电脑绘画作品选登2</description><author>查晓明</author><category>学生作品</category><pubDate>2005-12-19 11:13:49</pubDate></item><item><title>精彩图片 - 南宅小学第四届校园文化节电脑绘画作品选登</title><link>http://www.wjnzxx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=99</link><description>南宅小学第四届校园文化节电脑绘画作品选登
本次电脑绘画的主题《迎接新世纪》，一些不好的已经删除</description><author>查晓明</author><category>学生作品</category><pubDate>2005-12-19 11:01:59</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 课题小结</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2722</link><description>自从课题实施以来，我们不断探索，有目的地开展了一系列活动，以此 提高学生的文化底蕴。经过一段时间的探索，也取得了一定的成绩。具体做法下：
一、积累实词，熟悉名句名段名篇
1、课余时间鼓励多读课外书。在开始阶段，一周一检查，督促学生养成积累词汇的习惯，然后放手让学生自由发挥，并安排定期交流，每月开展一到两次“读书交流活动”。
2、有目的地开展成语故事竞赛。就是老师说出某个成语让学生参阅课外资料</description><author>蒋春梅</author><category>个人研究</category><pubDate>2007-6-25 15:57:45</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 结题喜讯</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2527</link><description> 2007年1月26日，我校德育德育课题《加强体验教育，培养学生良好交往品质的研究》接受了常州市教科研规划办的结题评估。根据我校提供的研究材料，课题鉴定组的专家一致认为：我校这一课题的研究具有鲜明的问题意识和较高的实践价值，研究过程比较扎实，研究成果比较明显，因此同意结题。
 
 
</description><author>朱小燕</author><category>结题资料</category><pubDate>2007-2-6 9:15:41</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 常州市特色小队</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2503</link><description>

</description><author>朱小燕</author><category>学生成果</category><pubDate>2007-1-25 10:18:42</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 少先队课题总结</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2463</link><description>课题总结</description><author>陆小红</author><category>个人研究</category><pubDate>2007-1-15 13:56:40</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 个人研究小结</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2459</link><description>个人研究小结
现在的小学生大多数是独生子女，他们从小受着家人无微不至的关怀和照顾，往往容易养成心中只有自己，没有别人的习惯。上学以后，他们虽然过着集体生活，但还常常在一些事情上只想着自己，不顾别人，同学生病或者学习上有困难，主动关心帮助的并不多见。针对这些情况，本学期开展符合小学生身心发展规律的、富有生活情趣的实践活动，帮助他们在家庭、学校、社会中寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一</description><author>孙文燕</author><category>个人研究</category><pubDate>2007-1-14 14:33:53</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 少先队课题组工作总结</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2458</link><description>时光匆匆，转眼又是一年将尽时，回顾这半学期来，在对待少先队课题组活动上，我具有学习、研究的热情，能够享受研究而不是把研究当作负担；具有实事求是的研究态度，有发现问题的目光，有相互合作的精神；服从课题组长的安排，自觉接受课题组长的考核。
学期初我就认真制订研究计划，在课题研究方案、课题组工作计划的指引下，确立研究专题，制订研究目标、明确研究内容，期末认真撰写研究总结。
平时，我注重学习现代教育理</description><author>周静芝</author><category>个人研究</category><pubDate>2007-1-13 20:01:43</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 《加强体验教育，培养学生良好交往品质的研究》</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2456</link><description>《加强体验教育，培养学生良好交往品质的研究》
个人研究总结
武进区南宅小学 蒋丽群
一、“绿色环境”熏陶人
创设“绿色”的班级环境，首先要有明确而可行的班级制度。我先让班干部在班级中做民意调查，写出初稿。然后利用晨会和班队课，充分听取学生意见，制订出一系列班级制度。如：安全守则、诚信宣言、岗位责任等等。有了这些制度，学生对事物的判断、对是与非的评价就更明确，做事就有方向。 
其次，要充分</description><author>蒋丽群</author><category>个人研究</category><pubDate>2007-1-10 12:57:23</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 《加强体验教育，培养学生良好交往品质的研究》课题个人总结</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2455</link><description>《加强体验教育，培养学生良好交往品质的研究》课题个人总结
（2006年9月——2007年1月）
武进南宅小学 徐兰月
对学生进行诚信教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会协调一致、通力合作。
德育为首、育人为本。教育学生做老实人、说老实话、办老实事，做一个诚实可信的人是学校教育的首要任务。教师要认真落实职业道德规范，切实做到学为人师、行为世范。要带头讲诚信，做诚信的表率，做到“言必信，行</description><author>徐兰月</author><category>个人研究</category><pubDate>2007-1-9 11:50:55</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 《加强体验教育，培养学生良好交往品质的研究》课题个人总结</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2454</link><description>现代社会比起以往任何时代，都显得更为灵活、开放、生活节奏加快，整个社会的联系性增强，不论是个人还是组织要天马行空地去单独发展是困难的，甚至不可能，敢于竞争、追求和谐、崇尚合作成为未来人才素质的基本特征。为了使队员“学会做人，学会关心，学会合作……”必需加强心理素质的教育和培养，这是素质教育发展到今天的需要。我校曾经作过这样的一项调查,在生活中能与人合作的队员仅占20% ,还有 57% 的队员不能理</description><author>王春艳</author><category>个人研究</category><pubDate>2007-1-9 10:58:47</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 文明礼仪伴我行主题中队活动</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2450</link><description>文明礼仪伴我行主题中队活动
武进区南宅小学二（3）中队
一、活动目的：
通过本次活动，使队员们对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动过程：
（一）全体起立， 各小队整队，汇报人数。 
出旗，奏乐、敬礼。 
  唱队歌。 
</description><author>佚名</author><category>活动方案</category><pubDate>2006-12-31 16:45:17</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 教师获奖的爱生案例</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2398</link><description>
暗香
“教师是风，学生是风中的帆，看得见的是帆在飘动前进，看不见的是吹动帆飘动的风。”
小双是个外地生，聪明，活泼。刚接手他们那个班，我对他的印象真是不错，凡是老师吩咐下去的事，他总是首当其冲，抢着做。上课提问后举手总少不了他。说实话，我那时真有心栽培他成为我们班的副班长。
4个星期过去了，我也该实现对孩子们的承诺——改选班委。轮到竞选副班长了，有意者均可上台进行竞职演说，一个，两个，三</description><author>朱小燕</author><category>结题资料</category><pubDate>2006-12-13 9:34:15</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 研究活动视频</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2397</link><description></description><author>朱小燕</author><category>结题资料</category><pubDate>2006-12-13 9:32:29</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 课题研究工作报告</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2396</link><description>

课题研究工作报告</description><author>朱小燕</author><category>结题资料</category><pubDate>2006-12-13 9:31:05</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 课题研究报告</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2395</link><description>

加强体验教育,培养学生良好交往品质的研究
课题研究报告</description><author>朱小燕</author><category>结题资料</category><pubDate>2006-12-13 9:29:17</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 《拥抱诚信,学做真人》中队观摩活动</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2394</link><description></description><author>佚名</author><category>活动视频</category><pubDate>2006-12-12 10:15:25</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 德育教育专题片</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2393</link><description></description><author>佚名</author><category>活动视频</category><pubDate>2006-12-12 10:13:37</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 课题组教师工作量化考核表</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2392</link><description>

孙文燕课题工作量化考核</description><author>朱小燕</author><category>教师考核</category><pubDate>2006-12-11 21:05:32</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 课题组教师工作量化考核表</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2391</link><description>

周静芝课题工作量化考核</description><author>朱小燕</author><category>教师考核</category><pubDate>2006-12-11 21:04:33</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 课题组教师工作量化考核表</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2390</link><description>

陆小红课题工作量化考核</description><author>朱小燕</author><category>教师考核</category><pubDate>2006-12-11 21:03:03</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 课题组教师工作量化考核表</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2389</link><description>

王婷婷课题工作量化考核</description><author>朱小燕</author><category>教师考核</category><pubDate>2006-12-11 21:00:51</pubDate></item><item><title>少先队课题 - 课题组教师工作量化考核表</title><link>http://www.wjnzxx.net/sxdkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2388</link><description>

王春艳课题工作量化考核</description><author>朱小燕</author><category>教师考核</category><pubDate>2006-12-11 20:58:30</pubDate></item><item><title>语文课题 - 发挥多媒体优势，优化语文课堂教学</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3446</link><description>当今正处于科学技术突飞猛进、日新月异的时代，信息技术的发展势头尤为强劲，它已渗透到社会生活的各个领域。教育教学工作要跟上时代发展的步伐，信息技术必须更加广泛和深入地服务于教育教学。现阶段人们对语文多媒体教学众说纷纭，褒贬不一。但我认为，运用多媒体教学利大于弊。多媒体辅助教学集图片、声音、动画、视频于一体，其信息资源的丰富和教学的直观性强等特点是传统教学无法比拟的。
第一、多媒体辅助教学在创设教学</description><author>蒋丹芳</author><category>个人荣誉</category><pubDate>2008-11-3 14:20:21</pubDate></item><item><title>语文课题 - 提高语文素养，贵在重视语言积累</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3445</link><description>“重视语言积累”是《语文课程标准》中一个重要的指导思想。《语文课程标准》多次提及“语言积累”这个问题。例如在第一学段的“阶段目标”中提到“在阅读中积累词语。”在第二学段的“阶段目标”中提到“积累课文中优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。”第三学段的“阶段目标”中提到“联系上下文和自己的积累，推想课文有关词句的意思，体会其表达效果。”
俗话说，“巧妇难为无米之炊”。学生语文素</description><author>蒋丹芳</author><category>个人研究总结</category><pubDate>2008-11-3 14:08:39</pubDate></item><item><title>语文课题 - 课题研究小结</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3444</link><description>积 硅 步 而 行 千 里
——谈低年级语言文字的积累
 纵观当前小学生习作，越到高年级，对于习作的恐惧性就越强，往往一篇文章，已经搭好了框架，列好了提纲，到了关键时刻，却是千呼万唤难出来，即便是勉强出来了，却总是短短的，干瘪瘪的，毫无味道。其原因，我们认为主要有：
1、低段积累，没有引起多数老师的重视；2、学生囫囵吞枣，良莠不分；3、教师重视课内，轻视课外；4、学生积累词语多多，运用困难重</description><author>孙文燕</author><category>个人研究总结</category><pubDate>2008-11-2 19:37:52</pubDate></item><item><title>语文课题 - 《一株丁香》第一课时</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3443</link><description>《一株丁香》第一课时 教学设计
武进区南宅小学 孙文燕
教材分析：《一株丁香》是一首情感丰富，意境优美的诗歌。孩子们为老师种下了一株紫丁香，那绿色和花香，代表了孩子们对教师真诚的爱，这样的情意真让人感动，这首诗充满着童真、童心、童味，字字句句都清纯明纯，诗的想象是丰富、美好、贴切，是对学生进行敬师、爱好，贴切，是对学生进行敬师、爱师的好教材。
教学目标：
　　　1、学会本课10个生字，读准</description><author>孙文燕</author><category>研究课教案及评议</category><pubDate>2008-11-2 13:56:48</pubDate></item><item><title>语文课题 - 《蜗牛的奖杯》教学设计及反思</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3441</link><description>
1． 能正确流利有感情地朗读课文。 
2． 学会10个生字，认识1个多音字。理解生字组成的词语。 
3． 理解课文，懂得“满招损，谦受益”的道理。
教学重点：懂得蜗牛的奖杯变成硬壳的原因，理解“满招损，谦受益”的思想感情。
教学难点：懂得“满招损，谦受益”的道理。
教具准备：奖杯、多媒体课件
一． 复习导入
１．上节课，我们到森林里去走了一趟，认识了一些有翅膀的小动物，你还记得它</description><author>王春艳</author><category>研究课教案及评议</category><pubDate>2008-10-29 16:15:41</pubDate></item><item><title>语文课题 - 王春艳中期个人研究小结</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3440</link><description>
厚积而薄发
——低年级学生语文积累之我见
1、学会积累。低年级学生年龄小，识字量又少，特别是一年级学生，怎样让他们学会积累呢？在实践中，教师要发挥指导作用，指导学生循序渐进，千万不能操之过急。比如，可以先让孩子们试着摘抄课文里的他们喜欢的词，数量不限，并选用其中最喜欢的词说说话，第二天拿到班上和同学交流。然后，就可以开始试着找找课外书上的自己喜欢的词。积累一段时间词语之后，就可以试着让孩子</description><author>王春艳</author><category>个人研究总结</category><pubDate>2008-10-29 15:13:04</pubDate></item><item><title>语文课题 - 《螳螂捕蝉》教后感</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3439</link><description>《螳螂捕蝉》教后感</description><author>王薇</author><category>研究课教案及评议</category><pubDate>2008-10-28 9:37:24</pubDate></item><item><title>语文课题 - 《螳螂捕蝉》教学设计</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3438</link><description>《螳螂捕蝉》教学设计</description><author>王薇</author><category>研究课教案及评议</category><pubDate>2008-10-28 9:35:36</pubDate></item><item><title>语文课题 - 中期个人研究小结</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3436</link><description>课题《丰富语言积累 提高学生语文素养的策略研究》
中期个人研究小结
武进区南宅小学 陆斌
 参加“丰富语文积累，提高语文素养”这个语文课题研究转眼已经两年了，在进行研究的过程中，我不断有新的认识与提高，更进一步地了解到提高学生语文素养的必要性与艰巨性。
新大纲把读摆在十分重要的地位：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”。新大纲还强调，只</description><author>陆斌</author><category>个人研究总结</category><pubDate>2008-10-27 21:35:37</pubDate></item><item><title>语文课题 - 捕捉瞬间，净化思想</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3435</link><description>捕捉瞬间，净化思想</description><author>王薇</author><category>论文精选</category><pubDate>2008-10-27 20:00:04</pubDate></item><item><title>语文课题 - 让失去变得可爱</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3434</link><description>让失去变得可爱</description><author>王薇</author><category>论文精选</category><pubDate>2008-10-27 19:59:07</pubDate></item><item><title>语文课题 - 让感悟在无限延伸中为语文助澜</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3433</link><description>让感悟在无限延伸中为语文助澜</description><author>王薇</author><category>论文精选</category><pubDate>2008-10-27 19:57:05</pubDate></item><item><title>语文课题 - 不积跬步，无以至千里</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3432</link><description>不积跬步，无以至千里</description><author>王薇</author><category>论文精选</category><pubDate>2008-10-27 19:55:38</pubDate></item><item><title>语文课题 - 暗香</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3431</link><description>暗香</description><author>王薇</author><category>论文精选</category><pubDate>2008-10-27 19:54:35</pubDate></item><item><title>语文课题 - 山重水复疑无路,柳暗花明又一村</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3430</link><description>山重水复疑无路,柳暗花明又一村</description><author>王薇</author><category>论文精选</category><pubDate>2008-10-27 19:53:29</pubDate></item><item><title>语文课题 - 王薇中期个人研究小结</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3429</link><description>王薇中期个人研究小结</description><author>王薇</author><category>个人研究总结</category><pubDate>2008-10-27 19:43:06</pubDate></item><item><title>语文课题 - 开放识字，受益非浅</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3428</link><description>开放识字，受益非浅
武进南宅小学 徐兰月
【关键词】
主动参与、遵循课程标准、了解生活
【摘要】
开放式识字教学具有鲜明的时代特点和强烈的现代意识，是一种有利于学生发散思维和创造思维的教学模式，它包括空间上的灵活性，学生对活动的选择性，课程内容的综合性和积极活跃的课堂气氛。开放式教学就是要为学生自主识字，自主读书创造条件，让学生在轻松愉快的气氛中感受学文字、学语言、用语文的乐趣，通过加强</description><author>徐兰月</author><category>论文精选</category><pubDate>2008-10-27 18:40:34</pubDate></item><item><title>语文课题 - 让“自主”学习更真实</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3427</link><description>让“自主”学习更真实
武进区南宅小学 徐兰月
【内容提要】
心理研究表明；学生在其内心世界里总渴求自己是发明者，研究者，探索者和胜利者。因此。把学习主动权还给学生，多给学生创造一些主动、自觉地参与学习的空间，是提高语文课堂教学效率的关键，也是确立学生主体地位的具体体现。在教学中应抓好自主学习的因素，留给自主学习的空间，创造自主学习的氛围。
【关键词】；
因素、空间、氛围
【正文】：
</description><author>徐兰月</author><category>论文精选</category><pubDate>2008-10-27 18:38:24</pubDate></item><item><title>语文课题 - 让孩子学会“倾吐”</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3426</link><description>让孩子学会“倾吐”
——谈在低年级语文教学中的做法和体会
【内容摘要】: 在语文教学过程中，教师主导作用的发挥，不仅体现在激发学生学习语文的情趣；调动学生一切感官去感知和理解信息，引导学生运用己知去吸收、同化信息，构建崭新的认知结构，更重要的是，要启发和调动学生主动参与到信息的输出、传递活动之中，在与教师和同学相互“倾吐”的活动中，发展自己的知识结构和情意系统，学会创新知识。每一个学生都是乐于</description><author>徐兰月</author><category>论文精选</category><pubDate>2008-10-27 18:37:28</pubDate></item><item><title>语文课题 - 开心口语“三部曲”</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3425</link><description>开心口语“三部曲”
——浅谈低年级如何培养学生的口语交际能力
常州武进区南宅小学 徐兰月
【内容摘要】:
口语交际能力是指人的倾听、口头表达和应对能力的总和，是人与人之间文明和谐地进行人际交流的素养。小学阶段是一个人发展语言的黄金时期，目前小学生听、说、读、写等能力中，最不够的是 “说”的能力，普遍存在着学生不善于用口语与他人沟通思想、交流情感的现象。因而加强对小学生进行口语交际能力的培养</description><author>徐兰月</author><category>论文精选</category><pubDate>2008-10-27 18:36:02</pubDate></item><item><title>语文课题 - 《云房子》教案及反思</title><link>http://www.wjnzxx.net/ywkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3424</link><description>《云房子》教学设计及反思
南宅小学 徐兰月
一、设计理念： 
这篇课文是以小鸟的活动为线索，用小鸟的眼光观察空中的景色。内容生动活泼，语言富有童趣，我给学生创设相应的情境，以“激趣”为中心，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生在学习中学会合作，提高学习效率，增强合作精神。努力建设开放而有活力的语文课程，促进课内外学习和运用的结合，使学生扩大语文学习的视野，提高学习运用语文的积极性，从而</description><author>徐兰月</author><category>研究课教案及评议</category><pubDate>2008-10-27 18:34:23</pubDate></item><item><title>数学课题 - 2007—2008学年第一学期课题组教师考核表</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3009</link><description>2007—2008学年第一学期课题组教师考核表
丁全芳
金雪峰
陆金华
陆小红
秦玉凤
王再兴
徐兰月
徐霞
许雪娟
杨亚凤
周静芝</description><author>杨建东</author><category>教师考核</category><pubDate>2008-1-11 14:51:42</pubDate></item><item><title>数学课题 - 关于公布“2007—2008学年第一学期数学课题组考核情况”的通知</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3008</link><description>关于公布“2007—2008学年第一学期数学课题组考核情况”的通知
各位数学课题组老师：
《小学数学教学中培养学生主体意识的研究》这一课题已于2008年1月8日顺利结题。专家组认为：该课题研究目标明确，思路清晰，研究方法也较为科学，研究过程较为扎实，研究成效明显。通过研究与实践，形成了“培养学生主体意识的目标、主体发展性教学模式与主要途径”，从理论学习、课堂实践、作业设计、主题反思等途径，以教</description><author>杨建东</author><category>教师考核</category><pubDate>2008-1-11 14:42:58</pubDate></item><item><title>数学课题 - 课题考核表</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3007</link><description>课题考核表</description><author>金雪峰</author><category>教师考核</category><pubDate>2008-1-10 14:25:30</pubDate></item><item><title>数学课题 - 作业设计</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3005</link><description>作业设计（分数应用题）
(一)复习准备
1．复习比的有关知识，
已知六年级1班男生人数和女生人数的比是3∶4。

男生人数与全班人数的比是(　　　 )∶(　　　 )。

女生人数与全班人数的比是(　　　 )∶(　　　 )。
2．创设情境，提出课题。
(1)妈妈有10块糖，平均分给哥哥和弟弟。每人可以得到几块糖？(每人可分到5块糖。)
提问：妈妈是怎样分的？(平均分)
(2)如</description><author>陆金华</author><category>教学设计、教学反思</category><pubDate>2008-1-10 14:09:20</pubDate></item><item><title>数学课题 - 课题组教师工作考核细则</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3004</link><description>考核</description><author>杨亚凤</author><category>教师考核</category><pubDate>2008-1-10 13:49:29</pubDate></item><item><title>数学课题 - 教学设计</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3003</link><description>循 环 小 数
（一）
教学目标：使学生理解循环小数的意义，掌握循环小数的计算方法，并能熟练地进行计算；理解有限小数无限小数的意义。
教学重点：循环小数的意义及计算方法。
教学难点：分清各概念间的关系。
二、教学过程：
（一）、情景教学
以故事入题：山上有座庙， 庙里有个和尚……
理解词语：依次 不断地重复 
(二)、新授课
1、列式：10 ÷ 3
学生列竖式计算，一人板演
</description><author>陆金华</author><category>教学设计、教学反思</category><pubDate>2008-1-10 13:48:48</pubDate></item><item><title>数学课题 - 课题组考核（丁全芳）</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3001</link><description>课题组考核（丁全芳）</description><author>丁全芳</author><category>教师考核</category><pubDate>2008-1-10 11:32:50</pubDate></item><item><title>数学课题 - 课题组考核（陆小红）</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2993</link><description>课题组考核（陆小红）</description><author>佚名</author><category>教师考核</category><pubDate>2008-1-9 22:33:09</pubDate></item><item><title>数学课题 - 课题组考核(徐霞)</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2983</link><description>课题组考核(徐霞)</description><author>徐霞</author><category>教师考核</category><pubDate>2008-1-8 9:20:31</pubDate></item><item><title>数学课题 - 个人小结(徐霞)</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2982</link><description>个人小结(徐霞)
 在这一学期中，本人能积极围绕课题进行实验工作：是否公开课，都时刻注意培养学生的主体意识、对课堂教学中出现的问题及时进行反思，并发表于课题网上。众所周知，在小学数学教学中培养学生的主体意识的研究必须具有一定的理论基础和实践基础，所以，我自费订阅了《小学数学教育》、《小学教学管理》、《小学教学设计》等杂志加强自身的理论学习。通过一段时间的理论学习和课堂数学的实践，使我深深地认识到</description><author>徐霞</author><category>个人研究总结</category><pubDate>2008-1-8 9:03:49</pubDate></item><item><title>数学课题 - 课题组考核（周静芝）</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2981</link><description>课题组考核（周静芝）</description><author>周静芝</author><category>活动评价</category><pubDate>2008-1-8 7:50:41</pubDate></item><item><title>数学课题 - (兰月）课题考核表</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2980</link><description>(兰月）课题考核表</description><author>徐兰月</author><category>教师考核</category><pubDate>2008-1-7 14:14:09</pubDate></item><item><title>数学课题 - 课题个人研究总结</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2926</link><description>课题个人研究小结</description><author>杨亚凤</author><category>个人研究总结</category><pubDate>2008-1-1 9:54:27</pubDate></item><item><title>数学课题 - 课题研究总结（王再兴）</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2973</link><description>“在小学数学教学中培养学生主体意识的研究”是我校数学组的一个研究课题。在我校的领导的领导下，我们的广大教师积极地投入，学生的广泛参与下，充分发挥了学生的主体作用，培养自主性学习的兴趣，体现学生主体地位，创设自主性学习情境，乐中求学，才能培养学生的自主性学习能力和启迪学生的创新思维；变“要我学”为“我要学，我能学，我会学”，从而提高学习成绩，增强终身学习的愿望和能力，使每个学生都得到充分的发展。在教</description><author>王再兴</author><category>个人研究总结</category><pubDate>2007-12-29 15:33:12</pubDate></item><item><title>数学课题 - 《小学数学教学中培养学生主体意识的研究》研究报告</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2972</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>杨建东</author><category>研究报告</category><pubDate>2007-12-29 10:33:14</pubDate></item><item><title>数学课题 - 数学课题组总结</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2968</link><description>数学课题研究总结
 云一样的飘,水一样的流,岁月的脚步总那么滑溜,总也不肯停留.在它的匆忙之中我们的数学研究课题接近了尾声,回首点滴,其乐融融更其感涌涌.
两年来,在学校领导的带领下,在外出的学习中,在课堂教学的摸索里,我们全体数学教师致力于小学数学教学中培养学生主体意识的研究.我们都知道学生是学习的主体，是信息的主动获取者和加工者。建构主义认为：人的认识不是被动接受，而是通过自己已有的知识经</description><author>金雪峰</author><category>个人研究总结</category><pubDate>2007-12-26 15:07:41</pubDate></item><item><title>数学课题 - 课题论文汇总表</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2975</link><description>课题论文汇总表




序号

论 文 题 目

作 者

获奖情况


1

发挥学生的主体作用,培养学习主人

秦玉凤

区一等奖


2

以学生为主体，促进学生主动发展

秦玉凤

省三等奖


3

落实主体，促进学生自主发展

杨建东

校二等奖


4

在合作中交流 在交流中自主学习

杨建东</description><author>杨建东</author><category>成果统计</category><pubDate>2007-12-25 15:26:04</pubDate></item><item><title>数学课题 - 听查老师课的评议</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2974</link><description>听课评议</description><author>杨亚凤</author><category>活动评价</category><pubDate>2007-12-24 11:03:59</pubDate></item><item><title>数学课题 - 数学课题组总结</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2957</link><description>“小学数学教学中培养学生主体意识的研究”是我们学校数学组的另一个研究课题。在校领导的亲自指导下，全体数学老师积极投入下，进行了认真的研讨，实践证明，教育只有在尊重学生主体性的基础上，把课堂还给学生，让学生主动参与教学，充分调动学生的积极性，才会使学生由“学会”向“会学”乃至“乐学”转变，素质教育才会得到真正意义上的体现，取得了一些成绩。
一、创设良好的课堂氛围，营造一个树立自信心的环境。
据教</description><author>陆金华</author><category>个人研究总结</category><pubDate>2007-12-20 12:47:13</pubDate></item><item><title>数学课题 - 认识分数教学设计和反思</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2954</link><description>认识分数认识分数</description><author>丁全芳</author><category>教学设计、教学反思</category><pubDate>2007-12-18 14:54:06</pubDate></item><item><title>数学课题 - 解决问题的策略教学反思</title><link>http://www.wjnzxx.net/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2953</link><description>《解决问题的策略――替换》教学反思
 武进区南宅小学　　许雪娟
本单元主要教学用替换和假设的策略解决实际问题。本单元共安排了2个例题，分3课时进行教学，本节课是其中的第1课时。教学内容是用替换的策略解决实际问题。所谓的替换的策略是指对条件关系复杂，没有直接的方法可解的问题，就可尝试按问题中的条件去假设、替换，得到一个答案，然后把答案代入问题中去验证。教学要求是，让学生在解决问题的过程中初步体会</description><author>许雪娟</author><category>教学设计、教学反思</category><pubDate>2007-12-18 9:34:04</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 小学语文课外阅读总结材料</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3352</link><description>课外阅读总结材料</description><author>蒋春梅</author><category>个人研究总结</category><pubDate>2008-6-25 14:04:09</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 蒋春梅个人研究计划</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3351</link><description>课题材料</description><author>蒋春梅</author><category>学期计划</category><pubDate>2008-6-25 14:01:31</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 南宅小学举行青年教师成长座谈会</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3350</link><description></description><author>查晓明</author><category>最新动态</category><pubDate>2008-6-15 20:15:17</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 周静芝老师《认识圆柱圆锥》课堂实录</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3095</link><description></description><author>查晓明</author><category>研究活动</category><pubDate>2008-3-18 10:31:57</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 寻找教育叙事正确的价值定位</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3094</link><description>


寻找教育叙事正确的价值定位王爱胜 

共1页 [1]







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           </description><author>查晓明</author><category>理论前沿</category><pubDate>2008-3-18 10:29:55</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 教育博客：繁荣背后折射的隐忧</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3093</link><description>


教育博客：繁荣背后折射的隐忧唐晓勇　杨　征 







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                 </description><author>查晓明</author><category>理论前沿</category><pubDate>2008-3-18 10:28:43</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 班级博客　沟通从心开始</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3092</link><description>


班级博客　沟通从心开始黄利锋 







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  </description><author>查晓明</author><category>理论前沿</category><pubDate>2008-3-18 10:27:41</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 浅析基于博客的教师集体备课</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3091</link><description>


浅析基于博客的教师集体备课邵和平 

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                   function doZoom(size)
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           </description><author>查晓明</author><category>理论前沿</category><pubDate>2008-3-18 10:26:07</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 电子备课的创新探索与实践</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3090</link><description>


电子备课的创新探索与实践李东升 

共1页 [1]







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            </description><author>查晓明</author><category>理论前沿</category><pubDate>2008-3-18 10:23:33</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 关于举行区级现代教育技术研究课题集中申报活动的通知</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3089</link><description>关于举行区级现代教育技术研究课题集中申报活动的通知

各武进区级现代教育技术实验学校：
经研究决定，于3月14日（星期五）举行武进区级现代教育技术研究课题集中申报活动。现将本次活动的有关事项通知如下：
 一、参加人员：各武进区级现代教育技术实验学校课题组负责人或课题方案撰写者（新申报武进区级现代教育技术实验学校的将于下周安排申报指导会议，市、省、国家级的课题中期评估迎评会议时间另行通知）；</description><author>查晓明</author><category>上级来文</category><pubDate>2008-3-18 10:15:25</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 课题组长会议在横林中学召开</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3058</link><description>课题组长会议在横林中学召开
 新学期刚开始，区电教中心就在横林中学召开了区电教课题组长工作会议，电教中心的领导向各位课题负责人传达了上级精神，宋老师在小学电教课题组长会议上布置了本学期的工作，并对各项工作的落实提出了合理的建议，会上，政平小学、奔牛小学等作了工作汇报。
</description><author>查晓明</author><category>最新动态</category><pubDate>2008-3-6 13:11:38</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 关于召开各级现代教育技术实验学校课题组组长会议的通知</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=3057</link><description>
关于召开各级现代教育技术实验学校课题组组长会议的通知

中小学各级现代教育技术实验学校及有关学校：

经研究，决定于2月28日（星期四）在横林高级中学召开中小学各级现代教育技术实验学校课题组组长会议，交流、研讨和部署我区现代教育技术应用和研究工作，会议时间一天。
希各中小学参加会议的同志及早做好与会准备工作，于当日上午8：30前报到，准时出席会议（请勿迟到、缺席）。
尚未创建成“现</description><author>查晓明</author><category>上级来文</category><pubDate>2008-3-6 13:10:34</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 我校举行主题教学观摩研讨活动</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2966</link><description>我校举行主题教学观摩研讨活动
秋高气爽、瓜果飘香。10月19日下午，我校举行本学期第一次主题教学观摩研讨活动。组织这次活动的主要是语文、数学、英语三门学科，执教老师是王薇、陆小红、马晓静等六位青年教师。
在活动过程中，蒋伟新、查晓明、汤华三位学科负责人会同本学科组老师一起参与，他们一起集体备课，精心磨课，主动参与讨论。呈现在全校老师面前的每一堂精彩的课例，不仅蕴含着上课老师的心血和汗水，也是全</description><author>查晓明</author><category>研究活动</category><pubDate>2007-12-23 15:50:07</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 我校陆亚芳老师获区小学语文青年教师基本功比赛一等奖</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2965</link><description>
关于2007年武进区小学语文青年教师基本功比赛结果的公示
各小学：
区小学语文青年教师基本功比赛已经结束，共评出一等奖4名，二等奖8名。现将获奖名单公布如下：
一等奖（4名）
星韵学校　　　　　万银洁　　　　　　　　卢家巷实验学校　　车　琳
焦溪小学　　　　　庄彩华　　　　　　　　南宅小学　　　　　陆亚芳
二等奖（8名）
奔牛实验小学　　　潘晓萍　　　　　　　　洛阳中心小学　　　</description><author>查晓明</author><category>个人荣誉</category><pubDate>2007-12-23 15:47:09</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 我校参加常州市2007年暑期中小学生读书活动征文比赛获佳绩</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2964</link><description>我校参加常州市2007年暑期中小学生读书活动征文比赛获佳绩 
 我校组织参加常州市2007年暑期中小学生读书活动征文比赛获佳绩，谢文杰、王烨皎、蒋杰等七位同学分获一、二、三等奖，在此对获奖的同学和辅导老师表示祝贺。
名单见附件：
常州市获奖通知.doc
2007年暑期中小学生读书活动征文比赛获奖学生名单.xls</description><author>查晓明</author><category>学生成果</category><pubDate>2007-12-23 15:45:55</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 2007年“师陶杯”论文获奖信息</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2963</link><description>








2007年“师陶杯”论文获奖信息
江苏省教育科学研究院 2007 年“师陶杯”中小学教育科研论文评选结果终于揭晓，在本次活动中我校有三位老师获得二等奖，9位老师获得三等奖，获奖率达40%。
希望全体老师再接再厉，不断提高实践和研究水平，在教育科研工作中再创佳绩。
2007年12月21日







序号

姓名

论 文 题 目
</description><author>查晓明</author><category>个人荣誉</category><pubDate>2007-12-23 15:43:19</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 关于举行武进区小学“十一五”现代教育技术课题研讨活动的通知</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2960</link><description>
关于举行武进区小学“十一五”现代教育技术课题研讨活动的通知
有关学校：
为进一步加强 “十一五”区级现代教育技术研究课题的研究工作，交流与探讨课题研究的途径与方式。经研究，决定于12月21日（星期五）上午9：00点在寨桥小学举行武进区小学“十一五”课题研讨活动，时间一天。会议将交流各校“十一五”课题网站，观摩寨桥小学的课题研讨课，商量明年区小学“十一五” 现代教育技术课题活动等相关事项。
</description><author>查晓明</author><category>上级来文</category><pubDate>2007-12-20 15:25:02</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 课题组教师工作量化考核细则(试行)</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2959</link><description>课题组教师工作量化考核细则(试行)

 为激励教师参加课题研究的热情，履行自己的职责，顺利完成研究工作，给课题组教师以客观公正的评价，特制订本细则。
一、我校的课题研究实行课题评审小组考核课题组工作，课题组长考核课题组教师的管理评价机制。
二、各课题组长每学期按本细则对每位课题组教师进行考核，考核设优秀、良好、合格、不合格四个等次。考核优秀加15分/人，良好加10分/人，合格加5分/人，不</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2007-12-20 15:19:55</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 武进区南宅小学教育科研课题管理办法（试行）</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2958</link><description>

武进区南宅小学教育科研课题管理办法（试行）</description><author>查晓明</author><category>规章制度</category><pubDate>2007-12-20 15:17:24</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 关于对新申报的现代教育技术研究课题方案进行论证的通知</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2666</link><description>关于对新申报的现代教育技术研究课题方案进行论证的通知

各有关现代教育技术实验学校：
 为进一步提高现代教育技术的应用和研究水平，促进现代教育技术课题研究工作的深入开展，确保“十一五”现代教育技术课题的研究工作健康、有序、高效的推进，经研究决定，于4月4日、6日对部分新申报的现代教育技术研究课题的方案进行分组论证。现将本次论证活动的有关事项通知如下：
 一、参加人员：各课题组负责人和课题方</description><author>佚名</author><category>上级来文</category><pubDate>2007-4-13 8:11:17</pubDate></item><item><title>信息技术课题 - 互动之旅，刚刚启程</title><link>http://www.wjnzxx.net/djkt/ShowArticle.asp?ArticleID=2596</link><description>2006年12月，得以有机会前往台湾参加教育交流活动。此前，对于我来说，台湾是一个现实而又遥远的存在，感性的认识可能更多来自娱乐界。 　　去台湾需要转经香港，因此路上就消耗了大致一天的时间。12月17日傍晚，一天的旅程之后，我们终于踏上了这片土地。隆冬时节的夜幕降临得比较早，走出机场的那一刻，一阵晚风吹来，那种气息熟悉而又陌生。 　　五天的行程以参加“2006台北市全球华人资讯教育创新论坛”为主。</description><author>王黎明</author><category>文献推荐</category><pubDate>2007-3-15 10:22:17</pubDate></item><item><title>网上备课 - 五年级数学上册第一单元《认识负数》教材分析</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=2194</link><description>
在一至四年级的数学教材里，“数与代数”领域主要教学整数的知识，这些整数都是自然数（０和正整数）。本单元教学负数，是过去小学数学里没有的内容。在小学数学里教学负数的知识（只涉及负整数的初步认识）出于两点考虑：第一，负数在日常生活中的应用还是比较多的，学生经常有机会在生活中看到负数。让他们学习一些负数的知识，有助于他们理解生活中遇到的负数的具体含义，从而拓宽数学视野。第二，适量知道一些负数的知识，</description><author>沈重予</author><category>第九册</category><pubDate>2006-10-20 21:57:26</pubDate></item><item><title>网上备课 - 五年级数学上册第五单元《找规律》教材分析</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=2193</link><description>
本单元把常见的、有固定周期规律的现象作为研究对象，通过发现具体现象里的周期规律、对现象的后续发展情况作出判断、解决简单的实际问题等教学活动，激发探索兴趣，培养探索精神。教材在编写上有以下几个主要特点。
第一，教学素材现实，贴近学生生活。许多教学材料是生活中见过的，都是学生能接受的、感兴趣的。学习材料的吸引力是激发探索热情的重要因素。
第二，关注探索过程，鼓励方法多样。无论是表达周期规律还是</description><author>沈重予</author><category>第九册</category><pubDate>2006-10-20 21:55:35</pubDate></item><item><title>网上备课 - 数学十一册教案</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1634</link><description>百分数的意义和读写法
单式折线统计图.doc
分数除以整数.doc
分数和整数相乘.doc
分数四则混合运算.doc
期初复习.doc
稍复杂的分数应用题
圆的认识.doc</description><author>许雪娟</author><category>第十一册</category><pubDate>2005-11-21 8:15:28</pubDate></item><item><title>网上备课 - 四年级第二学期应用题试卷</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1436</link><description>四年级第二学期应用题试卷
点击下载附件</description><author>查晓明</author><category>第六册</category><pubDate>2005-6-13 7:44:13</pubDate></item><item><title>网上备课 - 能被2、5整除的数的特征</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1386</link><description>
能被2、5整除的数的特征
武进区南宅小学 许雪娟
教学目标：
1、 使学生初步掌握能被2、5整除的数的特征，会判断一个数能否被2、5整除；
2、 使学生知道奇数、偶数的概念，会判断奇数、偶数；
3、 激发学生的学习兴趣，培养类推能力及主动获取知识的能力。
教学重点：掌握能被2、5整除的特征及奇数、偶数的概念。
教学难点：灵活运用能被2、5整除的数的特征及奇数、偶数概念进行综合判断</description><author>许雪娟</author><category>第十二册</category><pubDate>2005-4-7 7:23:30</pubDate></item><item><title>网上备课 - 《美丽的轴对称图形》网络环境下研究性学习的教学设计</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1385</link><description>随着信息技术的发展，网络在教育教学中的优势日益体现，网络可以提供丰富多彩的资源，把学生置身与知识的海洋，各自汲取自己的养分，发展个性。网络提供了形象直观的交互方式，学生可以在课堂上与同学、教师通过网络进行自由的、友好的交流讨论，从而培养学生的协作能力。信息技术为学生的数学学习提供了功能强大使用方便的学习工具。学生借助于这些工具，可以很好地为学习数学服务。

点击浏览正文</description><author>查晓明</author><category>第十一册</category><pubDate>2005-4-6 20:46:38</pubDate></item><item><title>网上备课 - 十二册全册教案</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1335</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>第十二册</category><pubDate>2005-3-4 10:02:55</pubDate></item><item><title>网上备课 - 第十册全册教案</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1334</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>第十册</category><pubDate>2005-3-4 10:00:26</pubDate></item><item><title>网上备课 - 国标苏教版数学第6册全册教案</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1327</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>第六册</category><pubDate>2005-2-25 8:15:56</pubDate></item><item><title>网上备课 - 第一单元,除法,1-5课时</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1326</link><description>第一单元,除法,1-5课时
 点击浏览该文件</description><author>佚名</author><category>第六册</category><pubDate>2005-2-25 8:12:33</pubDate></item><item><title>网上备课 - 教学计划</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1325</link><description>教学计划
 点击浏览该文件</description><author>佚名</author><category>第六册</category><pubDate>2005-2-25 8:12:11</pubDate></item><item><title>网上备课 - 苏教版小学数学（国标本）三年级下册教学进度安排建议表</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1324</link><description>苏教版小学数学（国标本）三年级下册教学进度安排建议表(每周四课时安排）
（说明：此进度表已根据修订后的教材重新修订，修订日期：２００５年２月２１日）





周次

日 期

教 学 内 容 和 课 时 安 排

备注


1

2.21～2.25

除法（4）机动（1）

2月21日上课


2

2.28～3.4

除法（4）

</description><author>佚名</author><category>第六册</category><pubDate>2005-2-25 8:09:54</pubDate></item><item><title>网上备课 - 5B教材分析</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1323</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>5B</category><pubDate>2005-2-24 16:32:29</pubDate></item><item><title>网上备课 - 牛津5B：Unit9</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1321</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>5B</category><pubDate>2005-2-24 10:26:54</pubDate></item><item><title>网上备课 - 牛津5B：Unit8</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1320</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>5B</category><pubDate>2005-2-24 10:26:18</pubDate></item><item><title>网上备课 - 牛津5B：Unit7</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1319</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>5B</category><pubDate>2005-2-24 10:24:32</pubDate></item><item><title>网上备课 - 牛津5B:Unit6</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1318</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>5B</category><pubDate>2005-2-24 10:23:29</pubDate></item><item><title>网上备课 - 牛津5B：Unit5</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1317</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>5B</category><pubDate>2005-2-24 10:22:07</pubDate></item><item><title>网上备课 - 《牛津小学英语5B》第四单元教案</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1316</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>5B</category><pubDate>2005-2-24 10:20:48</pubDate></item><item><title>网上备课 - 牛津5B：Unit3</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1315</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>5B</category><pubDate>2005-2-24 10:19:47</pubDate></item><item><title>网上备课 - 牛津5B：Unit2</title><link>http://www.wjnzxx.net/bkst/ShowArticle.asp?ArticleID=1314</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>佚名</author><category>5B</category><pubDate>2005-2-24 10:13:21</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 背书</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3317</link><description>背书
武进区南宅小学五（2）班 左文波
同学们都背过书吧！那你们听过音乐也要背的吗？没有。确切地说，应该是以前没有。今非昔比，现在可是连音乐也要背了。昨天我们就经历了一次。
刚进入教室，老师严厉地对我们说：“今天这堂课任务很重，现在不好好听，下课时别跟我吵着要下课。”我们一听，吓得大气都不敢喘一下了，个个坐好，静静地欣赏着《春野》。正当我沉浸在美妙的音乐中时，音乐戛然而止。我抬头一看，原来是</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-24 14:32:01</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 一堂科学课</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3314</link><description>一堂科学课
五（2）班 余进
下课了，我一看课表，下节是科学课。“丁零零——”预备铃响了，我们排着长队向科学实验室走去。没过一会儿，老师来了，开始给我们上课。
老师和平常一样先提问、抽背，如果答错就要抄30遍。可我事先根本就没有好好准备，一窍不通。我的心砰砰直跳，心想千万别抽到我。老师说只抽3个人，不一会儿，前面两个叽叽呱呱地回答完了，只剩下一个了，我心里暗自高兴，心想肯定不会抽到我。可事情</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-24 14:29:58</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 读《匆匆》有感</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3312</link><description>古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。 这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？ 我曾听说过这样一</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-24 13:53:37</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 读《海伦、凯勒》有感</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3310</link><description>



读《海伦、凯勒》有感 






一撇一捺，极简单的两笔，便构成了再普通不过的“人”字。其实，大多数人也就是如此普通，普通的不为人所知。而那些成功之士之所以取得骄人的成绩，都是用自己的心血和汗水换来的。 凡是读过《海伦、凯勒》的，没有一个不为她感动。她在出生十九个月后，得了一场大病，使得眼睛瞎了，耳朵聋了。一位老师没有放弃希望，担起教海伦、凯勒的重担。老师带到她到湖</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-24 13:50:56</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 三国演义读后感</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3308</link><description>


三国演义何为义 东汉末年分三国,烽火连天不休――从小就关注过罗贯中的《三国演义》，最近兴致来潮,又一次捧起了这本另类的史记。虽然作者的文字带有自己的感情色彩，但多少历史见证过它的真实，也许不是百分之百的符合事实，但不可以否认它曾经的存在。 小时候就看着书中200多个人物上演着群英会，在三足鼎立的局面下明争暗斗，尔虞我诈，绞尽脑汁想着如何凌驾于他人之上，战火纷飞的年代兵荒马乱，民不聊生。</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-24 13:47:34</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 读《草房子》有感</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3304</link><description> 读《草房子》有感
 六（1） 王梦钰 桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子．　　陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单．被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上，</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-24 13:33:29</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 《让我们一起爱上学习》</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3302</link><description>《让我们一起爱上学习》
272页 32开 四色，平装 韩语
内容简介：
智力对学习有影响，精神的力量能够让你克服无数的矛盾和焦虑，这些观点第一次得到了证实。本书强调了学生的精神状态对学习成败的重要性，在帮助他们认识到学习中存在的种种障碍的同时，为他们提供了对症下药清除这些障碍的实用建议。
</description><author>佚名</author><category>教师新书</category><pubDate>2008-5-24 13:26:26</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 《父母必读1000个小贴示》</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3301</link><description>《父母必读1000个小贴示》
232页 140×170mm 全彩 软精装 英语
内容简介：
您想清楚地知道孩子的身体发育情况吗？
您想科学地安排孩子的饮食结构吗？
您想全面地预防孩子的安全状况吗？
您想巧妙地跟孩子进行交流吗？
您想更多的关注孩子的心理健康吗？
……
让《父母必读1000个小贴示》一一为您解惑！本书从孩子的成长、孩子的健康与安全、孩子的创造性、孩子的行为与情感等九</description><author>佚名</author><category>教师新书</category><pubDate>2008-5-24 13:26:09</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 《不要溺爱孩子》</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3294</link><description>页数：160页 尺寸：120×190mm 装帧：平装
内文：单色 语言：德语
内容简介：
孩子永远是父母的心头肉，天下没有不爱自己孩子的父母。然而爱也应该有度，爱过了头就变成了溺爱。一个被宠坏了的孩子只能成为父母心头永远的痛。身为父母的你千万不可忽视了正确的爱。孩子还小时，我们应该对他们的不同需求给予不同的回应，若对他们有求必应只会培养出一个个自私偏执的“小皇帝”和“小公主”。如果我们适当地</description><author>佚名</author><category>教师新书</category><pubDate>2008-5-24 13:23:04</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 哈利·波特历险记之监狱的逃犯</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3290</link><description>



哈利·波特历险记之监狱的逃犯


作者：J·K·罗琳








　 


哈利·波特是一个在很多方面都非常不寻常的男孩。其中，他最讨厌放暑假；还有，他很喜欢做功课，但不得不秘密地进行，通常只能在深夜，因为，他是一个巫士。
现在是差不多深夜了，他仰躺在床上，那毛毯像帐篷一样刚刚盖住他的头。他一手拿着电筒，一手拿着一本用皮革装订的书——《魔法的历史</description><author>佚名</author><category>学生新书</category><pubDate>2008-5-24 13:16:12</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 哈利·波特历险记之燃烧的高脚杯</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3289</link><description>



哈利·波特历险记之燃烧的高脚杯


作者：J·K·罗琳







　 


小汉格林顿的村民还叫它谜宅，尽管理德家很多年前曾居住在那里。谜宅座落在小山上，山下是村庄，有时窗户用板封着，屋顶上瓦片不全，常青藤爬满屋前，已很久无人打理。它一度是一座华丽的庄园，是方圆几里内最大最雄伟的建筑物，但现在却潮湿阴霾，残桓断壁，无人居住。




哈利·</description><author>陆斌</author><category>学生新书</category><pubDate>2008-5-24 13:00:29</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 古诗160-古诗词歌词歌谱歌曲试听列表</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3287</link><description>



古诗160-古诗词歌词歌谱歌曲试听列表

1.长歌行　(汉)汉乐府(152925)2.咏鹅　(唐)骆宾王(92645)3.望天门山　(唐)李白(63655)4.芙蓉楼送辛渐　(唐)王昌龄(39136)5.敕勒歌　(南北朝)北朝民歌(42793)6.七步诗　(魏晋)曹植(56920)7.绝句（1）　(唐)杜甫(60565)8.从军行　(唐)王昌龄(35949)9.咏柳　(唐)贺知</description><author>陆斌</author><category>学生新书</category><pubDate>2008-5-24 12:56:43</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 六年级书籍归还通知</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3324</link><description>请六年级教师注意，请把各班所借书籍收集，于6月1日前统一交往图书室。
同时请带好借阅表。</description><author>佚名</author><category>公告通知</category><pubDate>2008-5-22 15:13:03</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 难忘的一堂课</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3315</link><description>难忘的一堂课
五（2）班 周泷
今天上数学课时，老师给我们讲了公倍数。可是我上课时什么也听不懂，耳朵是一个装饰，眼睛是一个框架，看着老师的嘴就像是和尚念经一样，老师说的话就像是耳边风一样，左耳进，右耳出。
上半节课就这样混过去了，可是下半节课就没有这么好混了。老师叫我们做一些练习题。这下老师给我打了一个闷棍。我乱做一下，每次错的都有我的份，谁叫我想象空间太小了，还有就是老师讲的话太深奥了。
</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-15 14:31:13</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 偏心的妈妈</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3320</link><description>偏心的妈妈
五（2）班 周泷
今天吃午饭的时候，妈妈端出了一盆香喷喷的骨头汤，只见丝丝竹笋伴着肉骨头躺在盆底，颗颗肉圆像一只只小鸭子浮在汤上面，我不禁垂涎三尺。
我双眼紧盯着一颗圆滚滚的大肉圆子，刚想出手，可老妈的手比我快，“嗖”的一下，把那颗肉圆夹给了妹妹，嘴上还念念有词地说：“你是做大哥的，让着点妹妹，让她吃大的，你吃小的。”我心中有些委屈，可没有办法，谁让我投胎时抢在了妹妹的前面呢？紧</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-12 14:33:05</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 读《卖火柴的小女孩》有感</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3307</link><description>










读《卖火柴的小女孩》有感 
“唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。 《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。 当我读到小女孩几次划着火柴</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-12 13:38:58</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 游春秋淹城，看自贡彩灯</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3323</link><description>游春秋淹城，看自贡彩灯
周武
 寒假，趁着积雪融化，想看彩灯的这颗蠢蠢欲动的心将我带到淹城。一下车，一座座古朴典雅的房子矗立在我眼前。
淹城始建于春秋晚期，是中国目前同时期古城遗址中保存最为完整的一座。淹城由三城三河相套而成。这种“三城三河”的建筑形式可是独一无二的，与《孟子》的“三里之城，七里之郭”相吻合。从空中往下看，淹城又好似一个八卦图。
淹城出土了许多珍贵的文物。一个名叫“鼎”的文</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-11 14:35:05</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 一件让我深思的事</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3319</link><description>一件让我深思的事
武进区南宅小学五（2）班 王攀
在这平常的校园里，每天都发生着许许多多的故事。昨天，我的生活中就发生了一件由值日引发的让我深思的事。
那天是星期一，我有健忘这个毛病，还没从双休日中回过神，所以总是迟到。我来到学校：“哎呀！不好！这个星期我们这组值日。”我跑到后面放扫帚的柜子里找扫帚。“帮我擦一下窗台！”我逮住从我身边经过的王奇奇，丢下这样一句话就急匆匆跑向包干区。
我来到</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-11 14:32:45</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 读《老人与海》有感</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3306</link><description>读《老人与海》有感 
五（1)罗洁
今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。 小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几</description><author>陆斌</author><category>学生作品</category><pubDate>2008-5-11 13:37:40</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - 《请听听孩子的心声》——培养健康小孩的12法宝</title><link>http://www.wjnzxx.net/nxtsg/ShowArticle.asp?ArticleID=3300</link><description>《请听听孩子的心声》——培养健康小孩的12法宝
页数：240页 开本：小32开 装帧：平装
内文设计：黑白 语言：英语
内容简介：
孩子们的心里到底在想些什么？在他们的成长过程中到底需要些什么？家长们，请听听孩子的心声吧！
可怜天下父母心，大部分的家长都有着强烈的愿望，希望能为他们的孩子提供最好的成长条件，可惜孩子们的成长轨迹总是不能如父母所愿。在本书中，作者黛安娜·卢曼斯和女儿朱莉娅·</description><author>佚名</author><category>教师新书</category><pubDate>2008-5-11 13:25:49</pubDate></item><item><title>南小图书馆 - “五一”书市信息</title>