南小教育http://www.wjnzxx.net/http://www.wjnzxx.net/rss.asp?ChannelID=1007zh-cn南小教育南小教育qingniaohttp://www.wjnzxx.net/http://www.wjnzxx.net/Skin/logo.jpghttp://www.wjnzxx.net//jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=7074做 在 当 下武进区南宅小学 陆小红综观宇宙沧桑，在万物中只有人是拥有四肢，而站立着走路的。立，不仅仅是肢体的直立，更是灵魂的站立。但人立于万物的同时，比动物间需要拥有更多的扶持，关爱，理解和沟通。德是沟通人际关系，使人与人之间和谐相处的纽带。德字，左边双人，右下边是一心，中间是一个四，最上边是一个十。人人一心，一心一意为他人 则四方满意达十全。师德，则是德的升华，而爱则是师德的核心。记得那次汶川...陆小红师德建设2010-4-20 22:27:07/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=7073师德修身 大爱无痕武进区南宅小学 吴静研4月7日，区教育局召开师德建设动员（视频）大会，全区近万名教职工参加了会议。会议提出了一个质朴的主题—— “厚德修身，大道树人”。今天，我们在这里进一步加强对师德建设的学习，共同交流对师德建设的体会与认识。 “师德修身，大爱无痕”。这是我最大的一点体会，老师的爱，在师德建设中尤为重要。一个对学生没有爱的老师，怎么叫他培养出具有完善人格的学生？我从教至今已经有...吴静研师德建设2010-4-20 22:25:51/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=7036没有教不好的学生——霍懋征老师简介霍懋征，女。1934年以优异成绩毕业于北京师范大学数理系。学校欲留校任教，而她执意要继承母亲之志去当小学老师，于是进了北师大小学第二附小（现北京第二实验小学）。志在高山者，登高；志在流水者，行远。霍老师异乎常人的选择本身就预示着她的成功。1956年，霍老师被评为新中国的首批特级教师，并被国人爱戴和尊敬的周恩来总理称之为“国宝”。温家宝总理称她是“把爱心献给教育的人...佚名师德建设2010-4-20 13:38:48/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=5604承赛华，女，中共党员，1968年7月出生，1986年8月参加工作，本科学历，中学高级教师。任职以来，一直把“细节决定成败”作为人生信条，注重教育理论和专业知识的学习，不断提高思想认识和业务水平。在长期的数学教学实践中，以人为本，勇于创新，逐步形成了自己独特的教学风格。在紧张的教学之余，还积极撰写教学论文，《加强基本训练》、《在课堂教学中培养学生的创新意识》、《开放—创新》、《经历统计过程》等十多篇...查晓明教师风采2010-1-4 13:37:41/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=5495陆亚芳，1973年2月出生，武进南宅人，中学高级教师，共产党员。先后毕业于常州师范音乐专业、江苏教育学院小学教育专业、中央电大汉语言文学专业。自1992年参加工作以来一直担任小学高年级语文教学工作。从教18年，她获得了“常州市第八批小学语文学科带头人”、“武进区第四批小学语文学科带头人”、“区优秀电教工作者”等光荣称号；先后获得市学科带头人课堂能力考核小组第一名，区小学语文教师基本功大赛一等奖，区...查晓明教师风采2009-12-29 20:36:50/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=5491王春艳，女，1973年5月生，大专学历，自学本科在读，小学高级教师。1992年毕业于武进师范学校，同年任职于武进南宅小学至今，现担任四年级语文教研组长，四（2）班班主任。自任教以来，长期扎根于低年级，语数包班，具有丰富的低年级教育教学经验，并形成了自己“亲切、活泼、大气”的教学风格，多次承担区级、校级公开课，均获好评。工作兢兢业业，任劳任怨，乐于探索，大胆尝试创新，积极投身教科研，多篇论文获奖或发...查晓明教师风采2009-12-29 20:34:03/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=5489个 人 简 介周静芝，女，1973年生，本科学历，小学高级教师，自1992年8月以来一直在武进区南宅小学从事数学教学工作。她是一位让学生爱戴、家长信赖、领导放心、社会认可的好老师。她爱岗敬业，为人师表，工作认真负责；能积极投身于教学改革，努力探索教育教学方法；面向全体学生，因材施教，追求所有学生都学有所得，从激发学生的兴趣入手，偏重于学生的思维开拓，处处注意师生的心理呼应；教学基本功扎实，课堂上能...查晓明教师风采2009-12-29 20:26:33/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2603优先发展教育事业 体会温总理《政府工作报告》温家宝总理在今年的《政府工作报告》(以下称“报告”)中用空前的篇幅阐述了优先发展教育事业的意义和主要任务，进一步表明了党中央、国务院优先发展教育事业的坚定决心。《报告》再次明确要求：要大力“实施科教兴国战略”。笔者参与了《报告》的起草过程，深切地感受到中央对优先发展教育事业的高度重视，深受教育。因此，不揣浅陋，谈谈自己学习《报告》关于优先发展教育事业的精...佚名政治学习2009-7-25 10:25:18/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3121“老师，我会永远爱你！”还有37天，又将送走一个毕业班。看着教室里那一张张时而稚气未脱又时而故作成熟的青涩的脸庞，心中总是一丝说不出的滋味。这样懵懵懂懂的豆蔻年华，我们也似曾经历过呀！可是，毕竟时代不一样了，各种充满诱惑的事物实在太多，他们往往来不及分辨良莠就一股脑地就接受了。于是，他们心中充满了兴奋、好奇、迷茫……课堂上小纸条飞起来了，网吧里躲躲闪闪的身影不时闪过，甚至还有人流连其中夜不归宿……...陆亚芳教师杂谈2008-5-9 10:46:12/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3120内容不可预览，请登录网站后查看。陆亚芳数学奥赛2008-5-9 10:44:09/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3054...佚名教师杂谈2008-3-3 17:17:04/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3035义务教育课程标准（苏教版）小学数学实验教科书数 学 一年级上册 二年级上册三年级上册四年级上册五年级上册 六年级上册版权所有：小学数学教学网 www.xxsx.cn...佚名教材分析2008-2-22 7:43:00/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=3034义务教育课程标准（苏教版）小学数学实验教科书数 学 一年级下册二年级下册三年级下册四年级下册五年级下册 六年级下册版权所有：小学数学教学网 www.xxsx.cn...佚名教材分析2008-2-22 7:41:09/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2911让学生与作业对话 随着新课程标准的深入实施，大多数教师都比较重视课堂上的对话式的教学,极大的促进学生思考。然而，对如何以新课程标准为依据，设计新型的数学作业，让数学作业和学生对话却关注的并不多，学生仍停留在以“练”为主的机械操作式的作业模式中，这种作业形式已不能适应新的教学形势。我们在任教三年级数学时，是这样设计作业的：一、学生与趣味性作业对话，成为学习的热情者 “兴趣是最好的老师”，新课程标准也...佚名数学2007-12-4 13:37:15/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2909教 学 反 思小学三年级，正是过渡时节。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。下面我就教了三年级两个多月来的一些感受和反思。 对于优生，要想抓住他的思维必须给他留有悬念，而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中；对于中等生，他们不扰乱课堂纪律。有时你把他叫起来。他根本不知道...丁全芳教学反思2007-12-4 13:18:54/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2910《克与千克》教学反思武进区南宅小学 丁全芳前天听了徐老师的这课教学，我深深地体会到要上好看是容易教是难的抽象课不容易，今天我在听课后也来上同样的这课有以下几点体会：一、诱发学习的动机，用活教材。教材呈现给我们是一个静态的知识，它所创设的情境有些离本地学生的生活实际较远。在备课时，教师要吃透教材的编写意图，创造性地使用教材，创设学生熟悉的生活情境和问题情境。找准“知识的最近生长区”，诱发学生学习的内...丁全芳教学反思2007-9-28 20:22:28/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2795查晓明，男，小学高级教师，本科学历。多年来，一直奋斗在现代教育技术条线上，多次获武进区现代教育技术先进个人称号。在工作中，不断转变并不断适应自己的角色，现担任学校教导处副主任，充分发挥教科室职能，为教师、学校服务，以长远的眼光，实际的行动，为学校现代教育技术工作发展作出了一系列有效的尝试。曾获全国数学教师现代教育技术能力竞赛一等奖、常州市教师教育技术能力竞赛一等奖、武进区文明职工标兵称号、常州市第...查晓明教师风采2007-9-5 16:35:34/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2716教师必须具备的德行教师必须具备什么样的德行呢 《中华人民共和国教育法》对此没有规定.但是依据我做学生和做教师的经验,我认为教师至少应当具备以下德行:一.不以职权谋私利 职权的产生,本是权利分离为权与利的结果.行使职权不是为了行使职权者自己的利益,而是为了真正权利人的利益.在与真正权利人的关系上,行使职权者的合法利益是取得报酬,行使职权是他的义务.履行义务不能给义务人带来好处,这是显而易见的,也是天...佚名思品2007-6-12 9:43:24/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2667Cool edit pro2.0下载地址和操作图示点击↓下载 录音软件┈-→→→ 压缩包内含Cool Edit Pro 2.0主程序、汉化包和注册机 点击↓下载 效果插件┈-→→→压缩包内含Antares麦克风模拟效果器、waves4.0、antares_tube、高音激励器2.0、混响、压限器。 把自己在录音过程中的一些心得和体会告诉大家，希望大家能通过此贴，很快的掌握cooledit pro，...佚名其他2007-4-28 12:24:35/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2650武进区南宅小学第二学期家长学校活动计划一、指导思想: 为适应当前教育形势，培育出德才兼备的学生，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。通过举办家长学校,促进家长更新教育观念,增强家庭、学校与社会教育的合力,促进学生德、智、体全面和谐发展,全面贯彻减负方针,推动家庭、学校、社区的社会主义精神文明建设。让学生能珍惜生命，健康生活，快乐学...丁全芳工作文苑2007-3-30 14:19:27/jszl/ShowArticle.asp?ArticleID=2624今天上四年级的课，内容是认识在PPT中插入图片和设置动画效果。课前准备了一幅学校的图片和一个设置了动画效果的PPT。上课后，我让学生介绍一下我们的学校，学生们七嘴八舌，对校园简单得作了描述。虽然学生对我们的校园非常熟悉，但是用语言却很难表达，此时，我出示了我做得PPT，图片、文字伴随着动画效果出现，学生们发出了惊叹声，等老师介绍完后，全体学生自觉得鼓起了掌。而后来了课堂，学生学得认真，做得仔细，整...查晓明其他2007-3-21 15:31:08